《經濟學原理與應用》授課提綱

王傳寶教授

第一模塊  《微觀經濟學》

教學目標：1、運用經濟學的方法思考和解決企業決策問題，為企業決策提供一個邏輯分析方法； 2、使學員掌握經濟學中涉及協調和配置企業活動和資源的范疇、方法和分析工具，為思考和分析適用于更多企業具體活動和問題的管理決策提供一個有效的決策思維方法；3、使學員能夠將所學的經濟學知識運用到企業戰略性的決策分析中。

第一章、需求、供給與市場均衡（約60分鐘）

1、微觀經濟學主要研究什么問題？

2、邊際的概念：邊際效用、邊際需求、邊際收益、邊際成本、邊際產量

3、概念、原理與應用：需求的概念、個人需求、企業需求、市場需求

4、影響需求的因素

5、概念、原理與應用：彈性的概念、價格彈性、收入彈性、廣告彈性

6、供給的概念

7、圖例解釋：個人供給曲線

8、概念、原理與應用：供給彈性

9、市場供給

10、圖例解釋：市場均衡

11、圖例解釋：完全競爭

12、圖例解釋：供給和需求變動

13、思考與討論：如何正確認識市場需求和市場供給

14、思考與討論：如何實現市場均衡

第二章、成本（約60分鐘）

1、概念、原理與應用：機會成本

2、概念、原理與應用：沉沒成本

3、概念、原理與應用：固定成本和可變成本

4、概念、原理與應用：長期中的固定成本和可變成本

5、概念、原理與應用：邊際成本和平均成本

6、概念、原理與應用：規模經濟和規模報酬遞減

7、概念、原理與應用：范圍經濟

8、概念、原理與應用：經驗曲線與學習曲線

9、微觀經濟學中關于投資決策的兩個重要概念：復利和現值

10、思考與討論：企業經營管理中關于成本的幾點思考

——經驗曲線作為爭取更多市場份額的商業策略的基礎

——謹防幾個謬誤：維持現狀謬誤；沉沒成本謬誤；固定成本謬誤

——短期中的固定成本和可變成本如何影響企業決策？企業為什么在短期產生虧損時，但并不退出生產，而是繼續生產？

——長期中的固定成本和可變成本如何影響企業決策？企業什么時候選擇退出？

——企業在經營決策中如何選擇定價策略？企業在實際定價決策中為何不采用經濟學原理的MR=MC？

11、思考與討論：人生中面臨沉沒成本如何抉擇？基于沉沒成本理論，年輕人如何正確面對失戀？基于沉沒成本理論，企業如何正確面對投資項目失敗？

第三章、市場結構的不同類型（約20分鐘）

1、概念、原理與應用：完全競爭市場

2、概念、原理與應用：壟斷競爭市場

3、概念、原理與應用：寡頭壟斷市場

4、概念、原理與應用：完全壟斷市場

5、思考與討論：為什么說完全競爭市場是理想化的市場，在現實經市場中很少存在？（完全競爭市場的幾個條件，而現實中很難實現，比如現實中人是有限理性而非完全理性，存在著信息不對稱而不是完全信息等等。）

6、思考與討論：舉例說明我國哪些行業屬于哪一種市場結構？如何認識這種市場結構的特點，企業如何在這種市場結構中生存？

第四章、博弈論與策略性思考（約50分鐘）

1、概念：博弈與博弈論

2、概念、原理與應用：納什均衡與“囚徒困境”

3、概念、原理與應用：隨機策略

4、概念、原理與應用：競爭或協調（包括零和博弈和正和博弈的概念；如何檢驗零和博弈和正和博弈；中美之間的競爭是零和博弈嗎？）

5、概念、原理與應用：擴展形式的博弈

6、概念、原理與應用：策略性行動與決策樹（如何預判對手的預判）

7、概念、原理與應用：重復博弈及其案例

8、思考與討論：與朋友交往和企業經營中重復博弈和單次博弈的策略有什么不同？空城計適合連續使用嗎？

9、思考與討論：與朋友交往和企業經營中為什么要“以牙還牙”？ 為什么慣犯不愿意供出同伙？

10、思考與討論：從中美貿易戰中美國時任總統特朗普采取的“膽小鬼游戲”博弈策略，思考某些企業咄咄逼人的談判策略

第五章、市場失靈的原因及其解決（約50分鐘）

1、概念、原理與應用：壟斷及其解決

2、概念、原理與應用：外部性及其解決

3、概念、原理與應用：公共品（公地災難）及其解決

4、概念、原理與應用：排他性及其解決

5、概念、原理與應用：信息不對稱與克服信息不對稱的方法

6、概念、原理與應用：逆向選擇及其解決

7、概念、原理與應用：道德風險及其解決

8、思考與討論：日常生活和企業管理中如何解決信息不對稱、外部性、逆向選擇、道德風險等問題？試分別舉出案例。

9、思考與討論：市場失靈問題為什么需要政府出手解決？政府如何解決市場失靈問題？

10、思考與討論：從外部性、排他性和公共品看產權為什么重要？

第二模塊  《宏觀經濟學》

教學目標：宏觀經濟學是經濟學的一個重要分支，主要研究一個國家總體經濟運行的模式和規律。通過本課程的學習，學員將了解宏觀經濟學的基本理論、方法和政策實踐，培養分析和解決實際經濟問題的能力。

第一章、宏觀經濟學的基本理論（約30分鐘）

1、宏觀經濟學研究的幾個主要問題

2、宏觀經濟學的主要研究方法

3、國民收入決定理論（乘數效應：消費乘數、投資乘數、政府購買乘數、稅收乘數、轉移支付乘數、國際收支乘數）

4、總需求-總供給模型（AD-AS模型）

5、經濟增長理論

6、失業與通貨膨脹理論

7、思考與討論：GDP由哪幾部分構成？當前我國消費、投資、進出口表現如何，未來一段時期內走勢如何？如何看待中國未來經濟增長潛力？中國未來經濟增長速度如何？中國經濟增長有哪些優勢，面臨哪些問題？

8、思考與討論：為什么要重視失業和通貨膨脹問題？我國目前失業問題嚴重嗎？國家如何應對失業？企業為什么喜歡以高于社會平均水平的效率工資留人？

9、思考與討論：經濟增長的決定因素有哪些？如何看待制度、法律、創新、人口和技術、資本、勞動力、人力資本等在經濟增長中的作用？

10、思考與討論：如何正確看待企業家才能和企業家創新精神在經濟活動和市場經濟中的作用？

第二章、經濟周期與通貨膨脹的成因與應對（約40分鐘）

1、幾種不同的經濟周期及其成因

2、思考與討論：如何用經濟周期理論解讀當前中國宏觀經濟形勢

3、思考與討論：經濟周期的應對以及個人和企業如何順應經濟周期，跨越周期，制勝未來？

4、概念、原理與應用：通貨膨脹的類型與成因

5、思考與討論：國家如何應對通貨膨脹（案例：美國如何應對這一輪通貨膨脹？）

6、思考與討論：個人和企業如何應對通貨膨脹

7、通貨緊縮的成因與應對（案例：日本為什么長期通貨緊縮？）

8、思考與討論：我國有沒有經歷過通貨緊縮？根據經濟學原理來看，我國當前是通貨膨脹還是通貨緊縮？國家、個人和企業如何應對通貨緊縮？

第三章、宏觀經濟政策（約50分鐘）

1、財政理論、財政政策與財政政策工具

2、貨幣理論、貨幣政策與貨幣政策工具

3、實踐與案例：財政政策與貨幣政策在實踐中的應用：財政政策與貨幣政策的不同松緊搭配

4、思考與討論：個人和企業在日常生活和經營管理中如何充分利用財政政策和貨幣政策的有利因素，合理規避其不利因素？比如：在股票、房地產投資中如何應對？什么時候適合貸款？如果面臨所謂的“流動性陷阱”該如何應對？如何合理避稅？

5、收入分配政策和對外經濟政策

6、宏觀經濟政策的四大目標和五大目標

7、思考與討論：政府為什么要進行宏觀調控？如何進行宏觀調控？

8、思考與討論：個人和企業在日常生活和經營管理中如何充分利用宏觀調控中的有利因素，合理規避其不利因素？

9、思考與討論：如何使用總需求-總供給模型（AD-AS模型）分析宏觀經濟政策的影響

10、優化收入分配政策與共同富裕的大背景下，企業如何配合？

各章節時間分配的說明：按照上課時間上下午合計7個小時計算，上午和下午各休息2次，每次15分鐘，因此實際上課時間為6個小時。其中，微觀經濟學4個小時，宏觀經濟學2個小時。

也可以根據客戶要求調整時間分配。

課程設計思考：考慮到大部分學員沒有經濟學基礎，加上學時有限，因此，選取經濟學原理課程的主要知識點，盡量不講數學模型，主要通過生動幽默、通俗易懂、深入淺出的語言，借助圖表，講清楚基本概念、原理，多講案例，多與日常生活和企業管理經營結合起來思考與討論。

課件最開始放微觀經濟學和宏觀經濟學課程的思維導圖，本課程只講其中比較主要的部分。