1973年，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學，常和他坐在一起聽課的是

一位18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學，去開發32Bit財務

軟件。

當時科萊特感到非常驚詫，因為他認為自己是來求學的，不是來鬧著玩的。再說對Bit系統，他

們才學了點皮毛，要開發Bit財務軟件，不學完大學的全部課程怎么能行呢?他委婉地拒絕了那位小伙

子的邀請。

十年后，科萊特成為哈佛大學計算機系Bit方面的博士研究生。那位退學的小伙子也是在這一年，

進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。

又過了近十年，科萊特繼續博士后的學習；而那位美國小伙子的個人資產，在這一年則達到65

億美元，成為美國第二富豪。

       1995年，科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發32Bit財務軟件了，而那位小伙

子則已繞過Bit系統，開發出了Eip財務軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，

這一年那位小伙子成了世界首富。他就是名字已傳遍全球每個角落，成為成功象征的比爾·蓋茨。

在這個世界上，有許多人認為，只有具備了精深的專業知識才能從事創業。然而，人類創新史表

明：先有精深的專業知識才從事創造的人并不多，不少成就一番事業的人，都是在知識不多時，就直

接對準了目標，然后在創造過程中，根據需要補充知識。

在這個世界上，似乎存在著這么一個真理：對一件事如果等所有的條件都成熟才去行動，那么他

也許得永遠等下去。