在中國民營企業(yè)家當中，尤其是中小型企業(yè)家，關(guān)于培訓(xùn)存在著兩種極端性認知，一種是像朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人一樣，閉關(guān)自守，什么課程都不聽，什么培訓(xùn)都不需要，殊不知時光已經(jīng)到了二十一世紀，他們的思維卻永遠停留在過去，始終保持自我封閉，愿意自我探究，不與外界交流和探討。這種企業(yè)家只知道低頭看路，不知道抬頭看天，早晚會在競爭激烈的市場競爭中被淘汰。還有一種企業(yè)家是什么課程都聽，誰的課程都聽，企業(yè)內(nèi)部危機四伏，員工人心渙散、經(jīng)營業(yè)績增長出現(xiàn)瓶頸等。但是企業(yè)家卻依舊天天去上靈修的課程，去聽國學(xué)大師的課程，去修周易與帝王之道學(xué)等。這類企業(yè)家不但愛學(xué)習(xí)、愛上課，而且善于聽完課程回來就開始折騰企業(yè)，折騰下屬。于是企業(yè)不堪重負，下屬苦不堪言。企業(yè)經(jīng)營缺乏系統(tǒng)思維和持續(xù)戰(zhàn)略，企業(yè)基本的管理制度與業(yè)務(wù)流程缺失，其經(jīng)營結(jié)果可想而知。因此，中小企業(yè)家關(guān)于培訓(xùn)的兩種極端化認知均不可取，一種是沒有充分地認識到企業(yè)管理培訓(xùn)的重要性，一種是過于強調(diào)培訓(xùn)的重要性，缺乏對于培訓(xùn)的正確理解。所以說，企業(yè)家要正視培訓(xùn)，對于培訓(xùn)的認知不要極端化，否則將會為此付出了沉重的代價。