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全球職業規劃師GCDF,人保部生涯規劃師， NLP執行師，A

職業規劃職業素養

香港 30 ~ 40 歲

職業生涯規劃，職業生涯發展，職業生涯開發與管理職業素養方面課程。主要課程：《職業生涯規劃》，《職業素養與職業化訓練》、《職業規劃》《行動學習-目標達成》|《DISC性格探索體驗式培訓》|《MBTI與溝

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王夏瑩 Sunshine.Wang，全球職業規劃師GCDF，生涯規劃師， AACTP-ICT國際注冊培訓師， TTT實戰導師現任香港EDUA教育咨詢公司香港總部市場總監，匯一菁英（北京）教育科技有限公司全職講師。曾工作于知名戰略咨詢公司，500強金融企業，中央電視臺。參加過各類大型活動的職場定位顧問、創業項目點評嘉賓、職業化培訓專業講師。針對企業及各大高校的人才發展和需求開展的體驗式培訓，得到高度評價。累計舉辦超過800場職業規劃演講與互動，深受在校學生歡迎。多次為全球學生組織：擔任指導老師，面試培訓、評委等。參與TED大型講座講師。并多次為各類教育行業，企業員工及客戶進行專業職業規劃發展課程。

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[王夏瑩]職業規劃從找實習開始，你的大學怎么安排: 近幾年好多外企都流行內部推薦，特別是像500強外企、投行、銀行、國企等，很多公司從內部推薦這一渠道中所選的人才比例達到了30%~40%，有些公司甚至達到了45%以上。網上大多為如何網申、面試的文章，今天就如何獲得內推機會與網友們初略的分享一二。簡單的觀察了下，有以下幾個常用的內推途徑：一、尋求親戚朋友的幫助，如果你親戚朋友有這方面的人脈關系，一定要放得下面子去尋求他們的幫忙。多數好實習好工作內; 2014-09-30

[王夏瑩]把握今天，做自己的職業規劃師: 1.了解自己，才能更好了解職業生涯，告訴培訓者如何做好自我評估，并找到自己的激情。2.在年輕的時候通過怎樣的方式去尋找職業的價值觀并提升自己的后天能努力？3.通過介紹熱門行業的與求職者相匹配的方面，讓培訓者了解職場的真實意義；4.如何為自己制定長期目標和短期目標，做職業規劃的必要程度;5.利用MBIT16型人格及霍蘭德代碼與培訓者一起在測試中，挖掘自己的職場優勢；5.做職業規劃的成功案例，這不是一; 2014-09-30

[王夏瑩]在職場里，如何尋找你的團隊角色？: 通過不同團隊合作案例，來幫助培訓者思考團隊的意義；通過貝爾賓團隊角色測試以及無領導小組面試的互動環節，讓培訓者在理論和實際觀察中驗證自己的團隊角色；高績效團隊的必備特點和提升方式；通過思維導圖訂位團隊共同目標；通過對領導力和執行力的闡述和現場互動，以激發團隊成員的工作激情和提供工作效率，團隊凝聚力。; 2014-09-30

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