課程背景

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、不進(jìn)則退的時(shí)代，企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。

北京神州翔陽(yáng)張翔老師提出作為企業(yè)培訓(xùn)管理者，承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項(xiàng)工作，對(duì)中國(guó)的企業(yè)和培訓(xùn)管理者來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)摸索中的命題：

* 如何讓培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略更緊密結(jié)合、并促進(jìn)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成？

* 如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓(xùn)需求？

* 如何在有限的預(yù)算下，制定有效的培訓(xùn)計(jì)劃？

* 如何尋找合適的培訓(xùn)服務(wù)供應(yīng)商，且獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)雙贏？

* 如何管理培訓(xùn)項(xiàng)目，以獲得各方面人員的認(rèn)同？

* 如何培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師？

* 如何搭建培訓(xùn)管理體系？

北京神州翔陽(yáng)調(diào)查表明，越來(lái)越多企業(yè)培訓(xùn)管理者對(duì)于工作有很多苦惱，渴望獲得更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

課程收益

張翔老師提供從培訓(xùn)理念到技能的雙重訓(xùn)練，幫助企業(yè)打造專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)流程體系，提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)水準(zhǔn)與培訓(xùn)效果，幫助管理者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，有效進(jìn)行培訓(xùn)的戰(zhàn)略管控。

課程時(shí)間：2天

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)從事培訓(xùn)的培訓(xùn)管理者及中高層管理者。

培訓(xùn)大綱：

（一）、企業(yè)培訓(xùn)體系導(dǎo)言

    1、為什么投入人力、物力、財(cái)力，培訓(xùn)效果卻不佳？

    2、企業(yè)真正認(rèn)清了培訓(xùn)中存在的問(wèn)題了嗎？

    3、企業(yè)培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)

    4、成功企業(yè)各具特色的培訓(xùn)體系及其課程規(guī)劃

（二）、培訓(xùn)體系的概念及構(gòu)成要素

    1、培訓(xùn)體系建設(shè)要素之角色定位

    2、培訓(xùn)體系建設(shè)要素之專業(yè)部門工作內(nèi)容與目標(biāo)

    3、培訓(xùn)體系建設(shè)要素之組織模式

    4、培訓(xùn)體系建設(shè)要素之企業(yè)大學(xué)

（三）、培訓(xùn)課程體系的需求分析與開(kāi)發(fā)

    1、為什么要高度重視培訓(xùn)需求分析

    2、培訓(xùn)需求分析必須回答的問(wèn)題

    3、培訓(xùn)需求分析的核心切入點(diǎn)

    4、培訓(xùn)需求分析的四個(gè)常規(guī)方法及應(yīng)用

（四）、內(nèi)部培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)

1、高效實(shí)用的培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)方法與流程

2、評(píng)價(jià)課程設(shè)計(jì)的三個(gè)步驟

3、培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與知識(shí)更新

（五）現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的主流模式

1、如何選擇最佳的培訓(xùn)模式與培訓(xùn)方法

      2、培訓(xùn)實(shí)施操作中的主要注意事項(xiàng)

（六）如何制定企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃

     1、企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃與課程計(jì)劃的制定

    2、年度培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)需考慮的因素

   3、企業(yè)年度計(jì)劃與年度工作重點(diǎn)的有機(jī)配合

   4、如何做好培訓(xùn)項(xiàng)目預(yù)算

   5、年度培訓(xùn)計(jì)劃中如何做到管理培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)的平衡

（七）培訓(xùn)的組織與實(shí)施

1、培訓(xùn)組織的八個(gè)必經(jīng)步驟

2、兼職講師團(tuán)隊(duì)從選拔到獨(dú)立授課的五個(gè)成長(zhǎng)階梯

3、培訓(xùn)部?jī)?nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)與標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)模式

（八）培訓(xùn)效果評(píng)估

    1、培訓(xùn)評(píng)估的基本形式

    2、培訓(xùn)效果評(píng)估的內(nèi)容

3、培訓(xùn)評(píng)估的時(shí)機(jī)

4、培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)鍵點(diǎn)與四階評(píng)估法

5、培訓(xùn)效果反饋跟蹤程序