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朱根平:感恩勵志訓練營：5大情感力量蓄勢待發

親子教育

2016-01-20 2194

對象

中小學生

目的

孩子不愛學習怎么辦？孩子學習老是要大人操心怎么辦？孩子學習很被動怎么辦？孩子學習狀態不好怎么辦？孩子不會管理時間怎么辦？孩子學習效率不高怎

內容

蝶課感恩勵志訓練營：情感5大力量

親愛的朋友，如果您遇到以下問題——

【孩子不愛學習怎么辦？孩子學習老是要大人操心怎么辦？孩子學習很被動怎么辦？孩子學習狀態不好怎么辦？孩子不會管理時間怎么辦？孩子學習效率不高怎么辦……？】

而且，這些問題可能您非常揪心！
因為，孩子是一個家庭的未來。
那么，請您了解一下內容：

目前，很多家長朋友都認識到——感恩可以勵志，勵志也可以感恩，感恩可以激發孩子的學習動力，讓孩子充滿激情，讓孩子不斷進取，是的，孩子感覺很好。

你知道嗎？
還有一種訓練比感恩勵志訓練營更深刻的一層的訓練，那就是蝶課的感恩勵志情商訓練營。

◆蝶課的榜樣力量，激發孩子學習內驅力

蝶課有一種力量，可以打開孩子學習動力的閘門，就像挖井，一旦挖到水了，井水就會源源不斷的流出。
蝶課，讓孩子看到不同的榜樣，這些榜樣會在合適的時候一路呈現，給孩子帶來源源不斷的學習向往。讓孩子在進步的道路上勇往無前，充滿斗志。

◆蝶課親情引導，深入孩子心靈

蝶課，有時，僅僅通過一些生活的細節、工作的細節、或者學習的細節，就讓孩子看到父母內心的堅強和脆弱，感悟家族宗脈的源泉力量，感悟親情的溫暖，親子關系親密無間，讓孩子的努力有方向。

◆蝶課“問題拆解”，讓孩子問題立即消解

蝶課，通過問題拆解，條分縷析，通過引導孩子自身的邏輯力量，克服孩子內心的恐懼，清理掉孩子孩子前行道路上的情感障礙。
蝶課有一種工具，讓孩子學習時間管理。人們經常會說：“時間都去哪兒了？”我們的時間為什么管理不起來？我們要怎么做，才能讓孩子的時間管理起來？讓孩子在學習的海洋中“樂不思蜀”？

你一定很好奇——
孩子都是“皮孩子嘛”，學習很被動，怎么才可以管理好自己，從被動學習變為主動學習？

◆蝶課時間管理工具獨特有效，普惠孩子

蝶課的高效時間管理很強大，卻并不僅僅依靠工具的力量。還有……高效學習法，一學一大片，在學習上八方聯系。
只有高效學習，孩子才會一種感慨“哇，原來是這樣啊！”只有高效學習，孩子才有一種遺憾：“怎么真么快，又下課了！”

◆蝶課專注力訓練像水一樣，滋養孩子

蝶課設有專注訓練，但是蝶課的注意力訓練并不靠說教，而是調動孩子自身的力量，激發孩子自身的能力，讓孩子的態度自發的轉變，讓孩子自己品嘗自己學習態度、學習能力的進步帶來的喜悅。“隨風潛入夜，潤物細無聲”體現在教育的每一個細節。

◆蝶課智慧的愛與高效學習

蝶課感恩勵志訓練營有兩條線索：一條是愛，智慧的關愛；另一條主線，就是高效學習。
愛，是一種本能，智慧的愛是一種修養，有修養的愛，會給人溫暖，給人正能量。
學習，可以學好也可以學壞，但是高效學習，可以讓人愉快，讓人產生成就感。一個在學習上有自信的感覺就是——

“我能行！”

這就是蝶課感恩勵志訓練營的冰上一角。更多精彩，蝶課訓練營現場一起見證。感恩勵志，我們蝶課見！

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