——TTT導師：柯雨金

【講師簡介】

TTT資深講師、專注于課程設計與開發、企業內訓師隊伍組建與培養、管理干部能力培養系列課程，國內TTT權威導師劉子熙《國際職業培訓師標準教程》授權導師、2015年全國好講師大賽百強講師，中人網【點善軍團】咨詢顧問、安迪曼顧問講師、復泰商學院研發專家

【背景起源】

1、想不想讓我們的企業擁有一支持續培養人才的精英講師隊伍？

2、想不想讓我們的企業內部培訓課程也能夠做到刀刀見肉、針針見血？

3、想不想讓我們的課堂演繹變得揮灑自如、輕松活潑、精彩不斷？

4、想不想快速突破登臺緊張、掌握開場、發音、手勢、思路、互動、控場、收尾等專業技能，來個從菜鳥到大咖的轉變？

本課程是專門針對企業內訓師、社會青年講師定制的培訓師綜合訓練寶典。

【目的收獲】

收獲1：準確描述出企業培訓師的標準能力模型，做好自我測評

收獲2：演示出標準課程開場與收尾模版

收獲3：運用感性技術快速激發聽眾學習興趣和調動聽眾注意力

收獲4：運用7大經典邏輯對課程內容進行有效邏輯排序

收獲5: 運用3大精加工技術改善課程理論體系，構建有效大課程理論模型

收獲6：演示出活躍課堂氣氛，達成效果的7大類核心互動教學方法

收獲7：運用控場技術做好課程控制，確保課程順利達成教學目標

收獲8: 運用難纏學員處理的六大步驟，完成教學情景模擬訓練

收獲9：綜合運用編、導、演技術完成5分鐘微課程設計與授課，高效授課

【參訓對象】

企業內部專職、兼職培訓師；企業內部培訓與發展專業人員／管理人員；各部門授課技巧的愛好者

【教學方式】

由淺入深，循序漸進；講授分析、總結提高；互動研討、實做實練

案例呈現、引導發現；層次推進，精致點評；自我觀摩、有效提升

【培訓時間】2-3天（6小時/天）

【課程大綱】畫課程結構樹介紹

第一章、心法理念、能力模型

導入：師道貴尊嚴，嚴師出高徒

1、TTT核心理念

2、培訓師三重角色

3、培訓師的三個能級

4、培訓師能力圖譜

收結：培訓師心法口訣

第二章、專業形象、風范七法

導入：平時育習慣，用時顯風范

1、培訓師形象管理

2、培訓師風范七法

3、手勢三區間訓練

4、發音訓練四法

5、課堂四大禁忌

6、培訓師職業化養成模型

收結：培訓師風范口訣

第三章、結構設計、套路公式

導入：結構對期待，講法應需求

1、課題選擇“三憑三定”原則

2、“課段層點”內容架構模型

3、訓練進程推進模型

4、標準課程單元講解模型

5、開場導入 先聲奪人

6、過渡技巧：承上、啟下、鋪墊

7、“畫龍點睛”收尾技巧

8、訓練環節：十分鐘現場設計主講課程的章節、開場、收尾。

收結：培訓師結構口訣

第四章、概念提煉   話語演練

導入：套路保基效，設計出精彩

1、培訓師課堂呈現能力

2、概念表述 ：C.A.S.S.模型

3、話語影響 ：概念口訣

4、生動演繹：“真平常”

5、生動演繹：講故事

6、捷思漫講技巧

7、創新說法技巧

8、素材搜集與運用

9、提問：“明知故問”

10、應答：“答非所問”

11、精彩點評之道

12、塑造話語影響

收結：培訓師表達心法

第五章、多重互動   輕松掌控

導入：同時不同形，同中講不同

1、互動方法知多少？

2、講師互動25字口訣

3、互動三大類型

4、常用的九種互動方法

5、【情景課堂】說說采用何種互動方法？

6、課堂訓練核心：化、悟、應

7、緊張調查及原因分析

8、怯場化解—自尊和自信

9、壓力分散四法

10、場地布置與環境優化

11、課堂情景掌控對策

12、控場三寶：沉默、停頓、重復

13、本章考核：以下情景如何控場？

收結：培訓師控場口訣

第六章、教材編制   精美展示

導入：十年磨一劍，一朝把名揚

1、課堂講授四線配置

2、培訓行為配置表

3、標準教案組成

4、演示稿本：訓練視覺線索

5、PPT內容呈現技巧

6、PPT美觀優化

7、訓練環節：現場十分鐘優化主講課程PPT

收結：培訓師編課口訣

第七章、深度轉化   效果影響

導入：學習要忘我，應用須無他

1、TTT最高境界

2、課前需求調查（組織&學員？）

3、效果深化三部曲

4、培訓效果七分圖

5、培訓效果轉化四個方向

6、五類課程的效果考核

7、全程訓練與四講評估改進

8、課后落地執行

收結：培訓師效果口訣

繪圖：課程結構樹

講師畢業風采PK賽《我的主講課程》，10分鐘/人

結束語：卓越是方向，成就在路上