現(xiàn)在培訓(xùn)界有一些培訓(xùn)師是中小企業(yè)的老板， 經(jīng)營了一段時(shí)間之后，自己出來做講師，讓自己的企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。而且在課堂上也對學(xué)員講，自己的企業(yè)現(xiàn)在基本不怎么去管了，而且也講授讓企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的技巧。這種情況直的可行嗎？這種老師的課我聽過，這樣的企業(yè)我也見過。我認(rèn)為老板放開了自己一手創(chuàng)辦的企業(yè)，讓它實(shí)現(xiàn)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，這種可能性不大；即使老板這樣做了，結(jié)局也不會(huì)很好。

首先，企業(yè)的老板是企業(yè)的創(chuàng)建者，也是企業(yè)的靈魂人物。老板創(chuàng)建了企業(yè)，并且發(fā)展到了一定的程度后，未來的發(fā)展還需要老板給定調(diào)調(diào)，并要參與到具體的運(yùn)營當(dāng)中去。否則企業(yè)就會(huì)失去了靈魂，失去了前進(jìn)的原動(dòng)力。不管你請來多么優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人打點(diǎn)，事實(shí)是職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)里的影響力和感召力和創(chuàng)建者本身是無法比擬的。同時(shí)，職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)入企業(yè)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境也存在著融入的問題。而且這個(gè)問題能夠很好解決的也不多見。那么不請職業(yè)經(jīng)理人，讓和企業(yè)共同成長的元老級(jí)的人物來操縱企業(yè)的運(yùn)營如何呢？效果肯定也沒有老板親自操刀好。所以如果想讓自己的企業(yè)持續(xù)的發(fā)展，老板最好能夠踏踏實(shí)實(shí)地在企業(yè)里持續(xù)地推動(dòng)企業(yè)前行。因?yàn)椴徽撌侨魏稳藖淼狡髽I(yè)，如果說對行業(yè)的了解、對自己企業(yè)的了解、運(yùn)營這個(gè)企業(yè)的能力，包括對這個(gè)企業(yè)的情感，企業(yè)的創(chuàng)始老板就是導(dǎo)師選，是其他任何人都是無法替代的。

其次，也許有人說，不對呀。那萬科的王石不是總是去爬山，也不再過問過于具體的工作了嗎？為什么中小企業(yè)的老板就不能這樣做呢？我承認(rèn)這種現(xiàn)象確實(shí)存在。但這里有一個(gè)重要的前提，那就是萬科這樣的企業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一定的高度，已經(jīng)具備了雄厚的企業(yè)實(shí)力。這個(gè)企業(yè)實(shí)力我們?nèi)绻倬唧w化就是說象萬科這樣的企業(yè)，它已經(jīng)擁有了相對完善的管理制度、運(yùn)營機(jī)制和流程，也擁有了具有相當(dāng)管理能力的干部隊(duì)伍。同時(shí)，它的企業(yè)文化也是很成熟的。在這種情況下，如果王石再過問更多的工作可能會(huì)制約萬科的發(fā)展了，所以，他需要跳出來，站在更高的高度去觀照整個(gè)行業(yè)和萬科這個(gè)企業(yè)，然后再持續(xù)的引領(lǐng)。對于中小企業(yè)而言，企業(yè)的綜合實(shí)力還沒有達(dá)到這個(gè)程高度，所以老板想讓企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)我個(gè)人認(rèn)為是不切實(shí)際的想法。

再次，讓企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)這種提法，對于中小企業(yè)的老板而言，確實(shí)有相當(dāng)?shù)恼T惑力。因?yàn)榇蠹抑?，企業(yè)里最辛苦的人就是老板。企業(yè)里所有的問題到老板那里就停止了。企業(yè)里不同層級(jí)的管理者，遇到問題自己解決不了的時(shí)候都可以往上拋，但問題拋到老板那里，老板就不能再往上拋了，他抓破頭皮也得想辦法把問題解決。所以老板很累，總想能休息休息最好。但企業(yè)走上路，老板想歇是歇不下來的。就像父母養(yǎng)孩子一樣，上了幼兒園、盼小學(xué)，上了小學(xué)盼中學(xué)和大學(xué)，然后想孩子工作了、結(jié)婚了就不用自己煩了?？墒悄膫€(gè)父母不是為了子女操心一輩子呢。經(jīng)營企業(yè)也是一樣，想撒手也是要一步一步地來，完全撒手是不可能的。中小型企業(yè)，就象一個(gè)還不成熟的孩子，你想現(xiàn)在就讓他自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，不太現(xiàn)實(shí)，也不太可能。所以中小型的老板最好不要有這樣的想法。