《優秀員工職場心智特訓營》

課程大綱

主講：陳萬林

（中企聯智慧企業推進委員、中國杰出培訓百強名師、精益改善標準化實戰專家）

【培訓課時】6小時

【培訓對象】高中基層員工

【培訓背景】

當今職場中涌現出真正的優秀人才，才是眾多老板和企業家們最受歡迎和重任的，企業也必須依靠優秀人才來增強企業的可持續發展，使優秀人員在團隊中發揮影響力、創造力和競爭力。那么什么樣的員工才算是優秀員工？才能得到企業家和團隊的認可?才能在團隊中自動自發彰顯自已的綜合素質和工作能力？優秀員工在職業生涯中有哪些心智修煉呢？為此，特開設本課程。

【培訓收獲】

1、使員工掌握優秀員工具備的素質；2、使員工掌握優秀員工的基本道德規范；3、使員工掌握成為優秀員工有哪些籌碼；4、使員工掌握職場賦能的需求目標；5、使員工掌握職場立足的效能結果；6、使員工掌握成為優秀員工的法寶。

【培訓大綱】

第一講  優秀員工的職業籌碼

1、新生代員工職場工作特點現狀

2、職場選擇后為何出現不良現狀（案例）

3、優秀員工應具備哪些基本素質

4、最受歡迎的優秀員工職業規范（案例）

第二講   入職員工的職業品質

1、入職員工具備“三心態”

2、建立企業對等“忠誠度”（案例）

3、員工忠誠度的表現有哪些（案例）

4、企業員工品質關系的案例（案例）

第三講  職場團隊的敬業責任

1、職場團隊現狀的難點痛點

2、優秀員工如何融入新團隊（案例）

3、員工敬業精神表現有哪些（案例）

4、如何提升職場員工責任感（案例）

第四講、職業場景的和諧關系

1、職場員工積極上進需求（案例）

2、職場上下游溝通的技能（案例）

3、職場工作中的沖突處理（案例）

4、如何為團隊快樂而工作

第五講   優秀員工的職場效能

1、認同服從養成良好習慣

2、優秀員工的執行力法寶（案例）

3、優秀員工的精細化管理（案例）

4、高效工作提升工作價值（案例）

第六講  職場生涯的結果導向

1、設定員工的職業目標（案例）

2、明確員工的能責薪晉（案例）

3、考量員工的成本意識（案例）

4、職場生涯的感恩之心（案例）