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    任超一:我企業(yè)做的好好的,為什么要學(xué)習(xí)?
    2016-05-30 3059
    對象
    企業(yè)老板
    目的
    品牌打造與內(nèi)部管理
    內(nèi)容


    企業(yè)家為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)



    很多企業(yè)家對學(xué)習(xí)很有爭議?究竟學(xué)習(xí)有沒有用?是不是白學(xué)了?


    總裁

    研修班,

    為企業(yè)家提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),

    但是不同的學(xué)員上過課的感受和評價(jià)

    也是不一樣的。

    那么究竟有沒有用,

    只有上過課之后,

    把老師所講的知識(shí)能夠合

    理運(yùn)用,

    而且不失時(shí)機(jī)地去和同學(xué)合作項(xiàng)目的同學(xué)最有體會(huì)、

    這里給大家看幾條

    有關(guān)同學(xué)的問題!


    班里有位同學(xué)說過這樣一句話,讓我們很值得深思:學(xué)習(xí)其實(shí)是一種生存

    狀態(tài),一個(gè)人真正的衰老其實(shí)是從他停止學(xué)習(xí)的那天開始的!


    為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理?


    學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)是未來的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展,專業(yè)化分工將更加精

    細(xì),社會(huì)化大生產(chǎn)將日益復(fù)雜,這些都需要更加科學(xué)的管理。

     

    任何企業(yè)都會(huì)面臨危機(jī),西方有一句諺語是這樣講的

    ---

    危機(jī)就如死亡與

    稅收,是不可避免的事情。


    確實(shí)危機(jī)猛如虎,實(shí)力再強(qiáng)大的企業(yè)也難以經(jīng)受危機(jī)的不斷折磨與沖擊。

    對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言,

    如何管理危機(jī)與如何運(yùn)營企業(yè)同樣重要:

    后者可以保證企

    業(yè)沿著正確的、

    成功的道路前進(jìn),

    而前者則可以為企業(yè)營造出一個(gè)和諧的、

    有利

    的發(fā)展環(huán)境。二者的完美配合,則是企業(yè)獲得迅速發(fā)展的助推劑


    企業(yè)要想在商場中有最高的勝算,就必須具有居安思危、未雨綢繆的危機(jī)

    意識(shí),

    必須充分考慮和重視企業(yè)的危機(jī)管理問題。

    不少隱藏的危機(jī)正在時(shí)而浮現(xiàn)。

    這些危機(jī)既有社會(huì)層面的,也有企業(yè)層面的。


    綜上所述,我們做企業(yè)的人參加學(xué)習(xí)的目的可以概括為:


    1

    、學(xué)知識(shí),悟智慧,回去以道御術(shù),干事業(yè)


    2

    、交朋友,整合資源,祖國處處有親人



    企業(yè)家為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)



    很多企業(yè)家對學(xué)習(xí)很有爭議?究竟學(xué)習(xí)有沒有用?是不是白學(xué)了?


    總裁

    研修班,

    為企業(yè)家提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),

    但是不同的學(xué)員上過課的感受和評價(jià)

    也是不一樣的。

    那么究竟有沒有用,

    只有上過課之后,

    把老師所講的知識(shí)能夠合

    理運(yùn)用,

    而且不失時(shí)機(jī)地去和同學(xué)合作項(xiàng)目的同學(xué)最有體會(huì)、

    這里給大家看幾條

    有關(guān)同學(xué)的問題!


    班里有位同學(xué)說過這樣一句話,讓我們很值得深思:學(xué)習(xí)其實(shí)是一種生存

    狀態(tài),一個(gè)人真正的衰老其實(shí)是從他停止學(xué)習(xí)的那天開始的!


    為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理?


    學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)是未來的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展,專業(yè)化分工將更加精

    細(xì),社會(huì)化大生產(chǎn)將日益復(fù)雜,這些都需要更加科學(xué)的管理。

     

    任何企業(yè)都會(huì)面臨危機(jī),西方有一句諺語是這樣講的

    ---

    危機(jī)就如死亡與

    稅收,是不可避免的事情。


    確實(shí)危機(jī)猛如虎,實(shí)力再強(qiáng)大的企業(yè)也難以經(jīng)受危機(jī)的不斷折磨與沖擊。

    對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言,

    如何管理危機(jī)與如何運(yùn)營企業(yè)同樣重要:

    后者可以保證企

    業(yè)沿著正確的、

    成功的道路前進(jìn),

    而前者則可以為企業(yè)營造出一個(gè)和諧的、

    有利

    的發(fā)展環(huán)境。二者的完美配合,則是企業(yè)獲得迅速發(fā)展的助推劑


    企業(yè)要想在商場中有最高的勝算,就必須具有居安思危、未雨綢繆的危機(jī)

    意識(shí),

    必須充分考慮和重視企業(yè)的危機(jī)管理問題。

    不少隱藏的危機(jī)正在時(shí)而浮現(xiàn)。

    這些危機(jī)既有社會(huì)層面的,也有企業(yè)層面的。


    綜上所述,我們做企業(yè)的人參加學(xué)習(xí)的目的可以概括為:


    1

    、學(xué)知識(shí),悟智慧,回去以道御術(shù),干事業(yè)


    2

    、交朋友,整合資源,祖國處處有親人



    企業(yè)家為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)



    很多企業(yè)家對學(xué)習(xí)很有爭議?究竟學(xué)習(xí)有沒有用?是不是白學(xué)了?


    總裁

    研修班,

    為企業(yè)家提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),

    但是不同的學(xué)員上過課的感受和評價(jià)

    也是不一樣的。

    那么究竟有沒有用,

    只有上過課之后,

    把老師所講的知識(shí)能夠合

    理運(yùn)用,

    而且不失時(shí)機(jī)地去和同學(xué)合作項(xiàng)目的同學(xué)最有體會(huì)、

    這里給大家看幾條

    有關(guān)同學(xué)的問題!


    班里有位同學(xué)說過這樣一句話,讓我們很值得深思:學(xué)習(xí)其實(shí)是一種生存

    狀態(tài),一個(gè)人真正的衰老其實(shí)是從他停止學(xué)習(xí)的那天開始的!


    為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理?


    學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)是未來的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展,專業(yè)化分工將更加精

    細(xì),社會(huì)化大生產(chǎn)將日益復(fù)雜,這些都需要更加科學(xué)的管理。

     

    任何企業(yè)都會(huì)面臨危機(jī),西方有一句諺語是這樣講的

    ---

    危機(jī)就如死亡與

    稅收,是不可避免的事情。


    確實(shí)危機(jī)猛如虎,實(shí)力再強(qiáng)大的企業(yè)也難以經(jīng)受危機(jī)的不斷折磨與沖擊。

    對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言,

    如何管理危機(jī)與如何運(yùn)營企業(yè)同樣重要:

    后者可以保證企

    業(yè)沿著正確的、

    成功的道路前進(jìn),

    而前者則可以為企業(yè)營造出一個(gè)和諧的、

    有利

    的發(fā)展環(huán)境。二者的完美配合,則是企業(yè)獲得迅速發(fā)展的助推劑


    企業(yè)要想在商場中有最高的勝算,就必須具有居安思危、未雨綢繆的危機(jī)

    意識(shí),

    必須充分考慮和重視企業(yè)的危機(jī)管理問題。

    不少隱藏的危機(jī)正在時(shí)而浮現(xiàn)。

    這些危機(jī)既有社會(huì)層面的,也有企業(yè)層面的。


    綜上所述,我們做企業(yè)的人參加學(xué)習(xí)的目的可以概括為:


    1

    、學(xué)知識(shí),悟智慧,回去以道御術(shù),干事業(yè)


    2

    、交朋友,整合資源,祖國處處有親人



    企業(yè)家為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)



    很多企業(yè)家對學(xué)習(xí)很有爭議?究竟學(xué)習(xí)有沒有用?是不是白學(xué)了?


    總裁

    研修班,

    為企業(yè)家提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),

    但是不同的學(xué)員上過課的感受和評價(jià)

    也是不一樣的。

    那么究竟有沒有用,

    只有上過課之后,

    把老師所講的知識(shí)能夠合

    理運(yùn)用,

    而且不失時(shí)機(jī)地去和同學(xué)合作項(xiàng)目的同學(xué)最有體會(huì)、

    這里給大家看幾條

    有關(guān)同學(xué)的問題!


    班里有位同學(xué)說過這樣一句話,讓我們很值得深思:學(xué)習(xí)其實(shí)是一種生存

    狀態(tài),一個(gè)人真正的衰老其實(shí)是從他停止學(xué)習(xí)的那天開始的!


    為什么要學(xué)習(xí)企業(yè)管理?


    學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)是未來的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展,專業(yè)化分工將更加精

    細(xì),社會(huì)化大生產(chǎn)將日益復(fù)雜,這些都需要更加科學(xué)的管理。

     

    任何企業(yè)都會(huì)面臨危機(jī),西方有一句諺語是這樣講的

    ---

    危機(jī)就如死亡與

    稅收,是不可避免的事情。


    確實(shí)危機(jī)猛如虎,實(shí)力再強(qiáng)大的企業(yè)也難以經(jīng)受危機(jī)的不斷折磨與沖擊。

    對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言,

    如何管理危機(jī)與如何運(yùn)營企業(yè)同樣重要:

    后者可以保證企

    業(yè)沿著正確的、

    成功的道路前進(jìn),

    而前者則可以為企業(yè)營造出一個(gè)和諧的、

    有利

    的發(fā)展環(huán)境。二者的完美配合,則是企業(yè)獲得迅速發(fā)展的助推劑


    企業(yè)要想在商場中有最高的勝算,就必須具有居安思危、未雨綢繆的危機(jī)

    意識(shí),

    必須充分考慮和重視企業(yè)的危機(jī)管理問題。

    不少隱藏的危機(jī)正在時(shí)而浮現(xiàn)。

    這些危機(jī)既有社會(huì)層面的,也有企業(yè)層面的。


    綜上所述,我們做企業(yè)的人參加學(xué)習(xí)的目的可以概括為:


    1

    、學(xué)知識(shí),悟智慧,回去以道御術(shù),干事業(yè)


    2

    、交朋友,整合資源,祖國處處有親人




    很多企業(yè)家對學(xué)習(xí)很有爭議?究竟學(xué)習(xí)有沒有用?是不是白學(xué)了? 《運(yùn)營新勢力》,為企業(yè)家提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),但是不同的學(xué)員上過課的感受和評價(jià)也是不一樣的。那么究竟有沒有用,只有上過課之后,把老師所講的知識(shí)能夠合理運(yùn)用,而且不失時(shí)機(jī)地去和學(xué)員合作項(xiàng)目的學(xué)員最有體會(huì)、這里給大家看幾條有關(guān)學(xué)員的問題!

    課程上有位學(xué)員說過這樣一句話,讓我們很值得深思:學(xué)習(xí)其實(shí)是一種生存狀態(tài),一個(gè)人真正的衰老其實(shí)是從他停止學(xué)習(xí)的那天開始的!





    學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)是未來的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展,專業(yè)化分工將更加精細(xì),社會(huì)化大生產(chǎn)將日益復(fù)雜,未來企業(yè)與企業(yè)之間的競爭將是品牌之間的競爭!這些也都需要更加科學(xué)的管理。

    任何企業(yè)都會(huì)面臨危機(jī),西方有一句諺語是這樣講的---“危機(jī)就如死亡與稅收,是不可避免的事情。



    確實(shí)危機(jī)猛如虎,實(shí)力再強(qiáng)大的企業(yè)也難以經(jīng)受危機(jī)的不斷折磨與沖擊。對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言,如何管理危機(jī)與如何運(yùn)營企業(yè)同樣重要:后者可以保證企業(yè)沿著正確的、成功的道路前進(jìn),而前者則可以為企業(yè)營造出一個(gè)和諧的、有利的發(fā)展環(huán)境。二者的完美配合,則是企業(yè)獲得迅速發(fā)展的助推劑。

    企業(yè)要想在商場中有最高的勝算,就必須具有居安思危、未雨綢繆的危機(jī)意識(shí),必須充分考慮和重視企業(yè)的危機(jī)管理問題。不少隱藏的危機(jī)正在時(shí)而浮現(xiàn)。這些危機(jī)既有社會(huì)層面的,也有企業(yè)層面的。

    綜上所述,我們做企業(yè)的人參加學(xué)習(xí)的目的可以概括為:

    1、學(xué)知識(shí),悟智慧,回去以道御術(shù),干事業(yè)

    2、交朋友,整合資源,祖國處處有親人

    企業(yè)要發(fā)展,要?jiǎng)?chuàng)造更多的社會(huì)效益,就要不斷的提升企業(yè)的自身技能,將短板變成長板,而這一切的實(shí)現(xiàn)的手段,就是通過不斷的學(xué)習(xí),提高企業(yè)的競爭力,創(chuàng)造更多的價(jià)值來實(shí)現(xiàn)這一目的。

    請思考:您的商業(yè)模式是一次一生的買賣,還是一生一次的買賣,您的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么,通過什么途徑達(dá)成!請思考:我們購買商品時(shí)例如:買豆?jié){機(jī)會(huì)選九陽,買空調(diào)會(huì)選格力,那么消費(fèi)者在選購跟您的同產(chǎn)品品類時(shí),會(huì)想到您的牌子嗎?您的江湖地位又在哪?

    我的導(dǎo)師、同時(shí)也是小編的偶像——任超一老師,跟隨超一老師的這段時(shí)間里,眼看著超一老師不斷的創(chuàng)造著商海中一個(gè)又一個(gè)令人不可思議的奇跡!小編心中只有一個(gè)大寫的“服”


    看看他干過哪些事?

    他幫助一家國企老字號山東榮元糧油,一年時(shí)間,業(yè)績增長了680萬;

    價(jià)值百萬的品牌宣傳語“榮元好面粉,天然麥香味”

    渠道聚焦策略,做到區(qū)域老大


    他幫助沃爾富斯(農(nóng)業(yè)種子行業(yè))一年之內(nèi)業(yè)績提升了60%,品牌進(jìn)入全國前三;

    改變1:品牌重新定位:番茄種子專家;

    改變2:產(chǎn)品聚焦從147個(gè)產(chǎn)品減到10個(gè);

    改變3:渠道聚焦,1標(biāo)桿市場+20縣+80縣

    改變4:重新設(shè)計(jì)盈利模式



    他幫助一家地產(chǎn)公司,好運(yùn)佳園的孫總,僅半年時(shí)間賣了100多套房子,一期收尾!






    他幫助深圳安立克秒車位重新設(shè)計(jì)商業(yè)模式,僅111天商業(yè)模式估值2000萬美金 ;




    他幫助智純凈水設(shè)備重新轉(zhuǎn)型,重新起航,重新設(shè)計(jì)商業(yè)模式,半年時(shí)間融資1000多萬,簽約20多家醫(yī)院,打造山東標(biāo)桿市場;2016年的5月又成功融資300多萬,2016成功牽手中信投資;


    價(jià)格戰(zhàn),殺敵一千,自殘八百,學(xué)林印刷如何實(shí)現(xiàn)七天業(yè)績翻一番?





    他幫助習(xí)大大去過的一家企業(yè)歐拉藤飾,一年外貿(mào)利潤翻倍,內(nèi)貿(mào)業(yè)績從300萬——1000萬,翻了3倍;




    他幫助正大宏從2014年7月重新設(shè)計(jì)商業(yè)模式,11月3日北京釣魚臺(tái)開新聞發(fā)布會(huì),現(xiàn)場融資2000多萬,2015年7月第二次北京國家會(huì)議中心招商4000多萬,僅一年時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了6000萬到5個(gè)億的資本跨越 ;酒店餐飲行業(yè),提升業(yè)績平均提升30%,例如星光賓館、三山島海鮮,壽西湖,如何在18天內(nèi),達(dá)到97.4%的入住率!


    任超一老師再過去一年365天里,工作320多天,服務(wù)了200多家企業(yè),入企服務(wù)了66家企業(yè),這些企業(yè)都發(fā)生了巨大的變化,可以說是非常實(shí)戰(zhàn)!



    所以,小編誠邀您參加6月22-23號《運(yùn)營新勢力》這次邀請到任超一老師主講:外部品牌營銷,由王尹正老師主講內(nèi)部員工管理,薪酬設(shè)計(jì)......



    輔助管理企業(yè)工具!!!

    價(jià)值19800元積分管理軟件的贈(zèng)送,并且是國內(nèi)最前沿的手機(jī)APP版的軟件贈(zèng)送一年使用權(quán)

    送李青東老師《積分制管理》書籍一本!

    報(bào)名電話:13581511596    周

    地點(diǎn):北京

    時(shí)間:6月22-23號

    小編在課程現(xiàn)場等你,期待與您的見面!





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