人才玉成大講堂

人的才能要素關系圖：

對上圖進行分析可以看出：

   *宇宙、地球、社會是人的整個生存環境，是所有實踐活動的大前提；

   *人因生理素質不同而存在才能差異；

   *人的才智來自大前提下的人的實踐活動。勞動創造了人，使人的思維逐漸發達，思維能力逐漸增強。

   *人的實踐活動離不開才能和智力，離不開思維活動的指導；

   *才能（才智）包括一般智力、特殊智力、特殊才能和創造力；

   *一般智力包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、運動力、發散力及習慣思維能力；

       （ 這里引進發散力和運動力概念。發散是指發散思維，即指在各類知識積累的過程中，人的大腦有時會產生一種無拘

   無束的逸  想，這種狀態下，思維的發散——一種漫不經心的活動既可以使大腦得到一種休息，又可以使大腦在眾多的認

   識對象或思維幻相中捕捉新的思維目標，以至引起特異思維。發散思維是特異思維的生發劑。幽默是發散思維的一種特例，

   是一種大智慧。運動力是指動手能力和體育運動能力。）

   *特異智力也是特異思維，與習慣思維相對而言，包括異向思維、逆向思維、超前思維；

   *觀察力、注意力、記憶力、想象力、運動力、習慣思維能力決定一般智力高低，影響特殊智力形成。

   為進一步了解各類能力在創造過程中的作用，還可以通過下表進行分析。

創造過程解析表：

              非智力因素：志向、意志、性格品質

      人 自                   創造熱情         3          4

                  一 有 發   創 能 目    創 時 提    特 創  創       創      創     創 特

                  般 關 散 +  造 動 標 + 造 代 出  +  異 造  意  =    造 =       =  造 殊

                  智 知 思   意 性       環 需 問    思 思  思       力      意     才 才

                  力 識 維    識         境 要 題    維 維  維                     能 能

                    1         2                                                                               

                                                     創造性勞動

從表中可以看出：

   *創造力是在創造意識（創造能動性目標）支配下以創造熱情為支撐的創造性勞動的結晶，創造性勞動的特質就是創新求異，就是通過存疑，另辟蹊徑，是走向成功的必要條件。

   *創造力、創意、創造才能（特殊才能）是一個層面上不同角度的三個概念。“創造力是就力而言，講大小；創意是就“意”而言，指行動的藍圖；特殊才能指不同于一般的才能。它們取決于一般智力、創造意識、創造環境、特異思維和創造熱情等創造性因素的絕對值，并受其制約。

    具備了創造力、創意、創造才能，要走向成功，還必須繼續依靠創造熱情和創造性勞動把行動進行到底。可見，創造性熱情和創造性勞動伴隨創造過程的始終，而且與諸創造性因素的量成正比。

    創造成才規律展示了人在具有足夠的一般智力、創造熱情的前提下，主觀能動地通過特異智力在某一方面取得突破性成就的全過程。這個過程也叫創造實踐過程，是啟發引導走向成功的重要過程。

   對于創造成才，中國當代著名詩人汪國真有著獨到的見解，他說：“創造和發明，是改變文明進程的巨大動力，而人類文明程度的提高，又加快了人類的創造和發明。創造是件很難的事。這種艱難不僅來自創造本身，而且來自人們對舊事物的適應和對新事物的排斥。希望在某一領域有所創造的人，對其它領域的事情也有必要關心。這樣有助于打開思路。創造有復雜和簡單兩種。復雜的創造基本上是屬于專家的事，而簡單的創造，只要有心人便可為”（《汪國真詩文集選》第441頁）。許多科學家的創造歷程更是我們學習的榜樣。維爾納。梅森堡是德國著名的理論物理學家，他在理論物理學，特別是光譜學方面，創立了量子力學的矩陣力學，提出“測不準原理”，為現代微觀世界理論——量子力學的建立鋪下了第一塊奠基石。他在22歲獲得哲學博士學位，23歲與荷蘭物理學家克拉庫斯進一步發展了色散理論，24歲，他拋開傳統的原子模型，獨樹一幟地提出一種新方法：用科學中的矩陣，將發射光譜學的頻率、強度和極化加以聯系，從而找出了解釋微觀物理基本過程的最主要表達方式。當年，也就是1925年的7月29日，他寫成〈〈論解釋運動學和力學相互關系的量子理論〉〉。這一天，被定為“量子力學誕生日”。維爾納。梅森堡的成功主要表現在拋開傳統，獨樹一幟提出新方法上。這是創造成才的一個典型。