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    龍國帆:《EXCEL高級應用技巧-從展示到分析》
    2016-01-20 10986
    對象
    辦公室行政人員、主管、經理
    目的
    提高效率、節約成本、提升能力、實現數字決策
    內容
    從現在起,EXCEL不是辦公輔助工具,而是為企業創造價值的必備應用 ? 課程價值 [提升價值] 企業的宗旨一定是是尋求利益最大化,以最少的成本換取最大的價值。往往企業通過采購上千萬的產品來優化公司的流程,提升企業價值。但實際上,往往忽略了身邊最簡單最直接的工具EXCEL。一個不足500元的產品,也可以實現提升企業價值的作用。 [數字決策] 某知名網絡IT公司,每年廣告投入約2.73億,收益約為3.69億,利潤為9600萬元。培訓后,用EXCEL的功能去做數據分析與決策,廣告投入費用降低至2.61億,收益卻提高至4.32億,利潤為1.71億元,增長率提高78%。 [提高效率] 在統計調查發現,培訓后可以為員工節約27.17%的時間,換一個角度就是降低了員工的勞動強度,也就意味著提高了企業員工的留存率。在當今,勞動強度是員工離職的三大主要原因之一。提高企業員工的留存率,意味著減少招聘成本,培訓成本,辦公成本,據統計每年可減少約230000元的費用。 [節約成本] 培訓后,員工節約了27.17%的時間,相當于公司可以用五個人的時間,解決了六個人的問題。在現在人力成本逐年上升的情況下,一個員工工資每個月約為5000元,公司為此員工繳納社保約2000元,相當于每人每年要增加84000元。假如減少10名員工,那么每年為公司可節省840000元。 ? 課程目標 [提升能力] 提升更完善的邏輯思維能力 提升更靈活的發散思維能力 提升更準確的數據決策能力 提升更清晰的圖表會話能力 提升更專業的函數運用能力 提升更有效的自我學習能力 [減少困擾] 減少數據出錯的困擾 減少數據冗余的困擾 減少圖表選擇的困擾 減少函數使用的困擾 減少數據整理的困擾 減少效率低下的困擾 減少圖表美化的困擾 ? 課程特點 ? 培訓現場,講解與互動雙管齊下,大量的案例練習,所有的知識點在課堂全部吸收。 ? 所有案例內容均從真實工作中提煉,培訓后學員可以立即學以致用 ? 所有EXCEL功能均采用互相結合的方式學習,讓案例更加深入工作 l 第一部分 讓辦公從此簡單 [3小時+同步練習] 某公司年度總結會即將開始,銷售部總經理劉馨馨為了此次的數據匯報煞費苦心,用了整整一周的時間將部門內部各個TEAM的數據進行了匯總并呈現了給了銷售部總監。總監看完后,無奈的拍了拍劉馨馨的肩膀,說:我要的數據都很簡單,但是你卻用了一周的時間來完成。你既耽誤了你自己的工作,你又影響了團隊的工作….劉馨馨談了口氣,迷茫的答道,如何能快速提高數據處理的效率呢… ü 基礎功能中的大世界 ? 排序 ü 排序在工作中常見問題 ü 多條件排序在辦公中的應用 ü 特定排序在工作中的高級進階 ü 自定序列幫你提高效率 ü 排序的發散思維使用 ü 簡單的功能卻不簡單 ? 分類匯總 ü 分類匯總的使用方法 ü 分類匯總的常見問題 ü 多級的分類匯總 ü 分類匯總的發散思維 ? 選擇性粘貼 ü 選擇性粘貼的三種用法 ü 超鏈接的兩種取消方式 ü 斜線表頭的使用方法 ? 分列 ü 分列的兩種用法 ü 單元格內容的合并 ü 分列的發散思維 ü 分列與選擇性粘貼的綜合應用 ü 小功能卻有大智慧 ? 凍結 ü 用凍結為你的表格加分 ? 打印縮放比例 ü 用打印為你的表格加分 l 第二部分 讓數據簡約而不簡單 [3小時+同步練習] 某公司大中華區HR經理張帥,準備統計大中華區每位員工工資,年假,報銷情況。面對著18個部門3000多名員工的數據海,張帥瞬間痛苦不堪:工資的表格發自HR薪酬福利組,年假的表格發自HR績效考核組,報銷的表格發自Finance出納組。不知道如何可以自動一下子匹配上?Finance出納組的報銷表格還是按月來的,順序還都不一樣,如何能自動按照人名求和呢?更可氣的是很多部門的員工都是新來的,統計的時候名字都沒寫對,如果表格可以提供名字,最起碼可以三個表格一一對應上,不至于現在都不知道誰是誰,亂七八糟….如果上述都可以擁有,就不需要一條一條粘,不需要加班一周,而是可以舒舒服服出去度假了…. ü 規范你的電子表格 ? 數據有效性 ü 數據有效性的三種用法 ü 數據有效性與選擇性粘貼的綜合應用 ü 函數的根基 ? 引用 ü 絕對引用/相對引用/混合引用的三種用法 ü 讓數據隨心所欲的跳動 ? 函數 ü 常用函數的介紹 ü SUMIFS函數的使用(詳解) ü COUNTIFS函數的使用(老師引導+學生自我學習) ü VLOOKUP函數的使用(詳解) ü VLOOKUP的六種常見問題(老師引導+學生自我學習) ü TRIM函數的使用(詳解) ü TRIM函數的使用(詳解) ü SUBSTITUTE函數的使用(詳解) ? 函數與數據有效性的綜合應用 ü 數據有效性與SUMIFS函數的應用(詳解) ü 數據有效性與COUNTIFS函數的應用(老師引導+學生自我學習) ü 數據有效性與VLOOKUP函數的應用(老師引導+學生自我學習) l 第三部分 用數據幫你去做決策 [3小時+同步練習] 某HR總經理找到員工田林,要求出一份關于招聘與渠道關系的報告,來決定第二年各個渠道的投入比。小田用了4個小時的時間,將招聘與渠道的關系報告呈上。總經理卻說你這個不夠清晰,我還要初試與渠道的關系,復試與渠道的關系,部門與渠道的關系,地域與渠道的關系。小田聽完后,一臉抓狂中,到底是否有一種方法可以快速提出各個維度的數據呢? ? 數據透視表的基礎 ü 數據透視表的基礎 ü 數據透視表的常見問題 ü 數據透視表的八個美化元素 ? 數據往往可以說出真相 ü 找出數據透視表的邏輯,幫你快速生成各個維度的報告 ü 利用數據透視表的分頁,按照各個維度自動拆分數據報告 ü 利用數據透視表的組合,組合出各個結構層的數據報告 ? 利用函數快速提取核心數據 ü 截取類函數與數據透視表的綜合應用,提取核心的數據 ü 日期類函數,易失性函數與數據透視表的綜合應用,組合出核心數據 ? 利用數據透視圖展示你的報告 ü 條件判斷函數以及條件判斷函數的嵌套與數據透視圖的綜合應用,使圖表可以動態展現數據之間的各個維度 l 第四部分 用圖表提升價值 [3小時+同步練習] 某公司員工李春燕用圖表通過PPT展示了她一年的業績,當她的老板看完之后卻對她的印象打打折扣…..是圖表無法表達清楚她的業績嗎?是沒有選對圖表讓老板認為她思維混亂嗎?是圖表表達的內容讓她的老板迷惑不知所云嗎?還是她的圖表看起來不夠專業? ? 圖表的細節決定成敗 ü 要確定創建圖表的目的性 ü 圖表不要犯“拿來主義” ü 細節美化是圖表的關鍵 ? 用最基礎的圖表達最清晰的訴求 ü 利用關鍵詞教你選對圖表 ü 如何讓柱形圖更專業 ü 當下流行的六種柱形圖 ü 柱形圖和條形圖的區別 ü 如何讓條形圖更專業 ü 用條形圖教你縮小數據差距 ü 用條形圖教你做水銀圖 ü 如何讓折形圖更專業 ü 折線圖的拆分法則 ü 如何讓餅形圖更專業 ü 餅形圖的兩大法則 ? 用復合型圖讓你的表達更具有完整性 ü 創造漂亮的線-柱組合圖 ü 創造漂亮的兩軸線-柱組合圖 ü 創造漂亮的平板圖 ü 創造漂亮的條餅圖 ? 讓你的圖表更加的與眾不同 ü 缺失型圖的魔力 ü 缺失型圖表的使用方式 ü 圖片的傳遞性與圖表的數據精確性為你的PPT加分
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