謝橋,謝橋講師,謝橋聯(lián)系方式,謝橋培訓師-【中華講師網(wǎng)】
    管理心理學,組織行為學,銷售心理學,NLP思維調(diào)整,積極心理
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    謝橋:管理心理學培訓——管理學從心開始
    2016-01-20 40340
    對象
    企業(yè)人資經(jīng)理  人資主管  企業(yè)中高層管理人員
    目的
    闡述管理學從心開始的知識信息
    內(nèi)容
    管理心理學培訓——管理學從心開始 歡迎進入管理學培訓師謝橋老師課程 培訓時間:2天 培訓地點:待定 講師:謝橋 助理:阿葛 課程推薦: 主要特點:闡述管理學從心開始的知識信息 案例指導:分析管理學從心開始內(nèi)訓的經(jīng)典案例 案例訓練:掌握管理學從心開始的技能提升方法 行動建議:管理學從心開始培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆管理學從心開始培訓的行動方案 培訓背景: 管理不單單是從制度和規(guī)章上做文章,追究最根本的因素——所有的管理行為都是圍繞“人”學從心開始 培訓大綱: 管理學從心開始,共贏心態(tài)與全局觀念的樹立 第一篇章 有效管理 一、愿景管理——調(diào)動人心的軟技術(shù) 1、引子:什么叫愿景管理 2、為什么需要愿景管理 3、如何進行愿景管理 4、讓他“來電”的愿景管理技術(shù) 5、期望賬戶 二、危機意識管理——激發(fā)自動自覺 1、什么是危機意識管理 2、獎金不會讓人心動,扣款才會讓人心痛 3、危機意識管理的目的 4、如何進行危機意識管理 5、危機意識管理真的可行嗎 三、激勵管理——鼓動高效創(chuàng)新 1、主動的傾聽 2、讓部屬覺得自己很重要 3、幫助部屬成功 4、制定工作高標 5、肯定獎賞工作杰出者 6、讓部屬了解競爭的真義 7、創(chuàng)造團隊成長 8、清楚的溝通管道 9、言出必行 10、從小事做起 第二篇章 正念溝通 溝通是最重要的管理活動,也是最基本的職業(yè)技能 一、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧 (一)、怎樣表達 1.選擇溝通對象的原則 2.如何正確選擇溝通渠道 例如:一對一溝通、會議溝通、逐級報告、越級申報、內(nèi)部溝通、外部溝通 3.組織溝通中三種不當?shù)谋磉_方式 (二)、如何傾聽 1.善于傾聽的好處 2.傾聽的五個層次:聽而不聞,假裝聽,選擇性聽,專注聽,積極傾聽。 3.積極傾聽的技巧 (三)、及時反饋 1.反饋的原則和技巧 (四)、組織溝通的八大原則 二、如何與上司溝通 1.與上司溝通的六大障礙 2.接受上司指示的五個要點 3.如何正確的向上司匯報工作 4.與上司溝通的八大規(guī)則 三、如何與同級溝通 1.為什么與同級管理層溝通很困難 2.同級溝通的三種方式 3.與同級溝通的八大規(guī)則 四、如何與下屬溝通 1.與下屬溝通過程常犯的錯誤 2.向下屬下達命令的要點 3.如何向下屬推銷自己的建議 4.如何處理下屬的反對意見 5.與下屬溝通的八大規(guī)則 第三篇章 管理權(quán)限的使用藝術(shù) 一、 你在企業(yè)內(nèi)的影響——抓權(quán)與用權(quán) 1、抓“權(quán)”----擴大影響力 2、權(quán)術(shù)與用權(quán) 3、抓住工作——“外行”搞定“內(nèi)行” 4、操縱與被操縱 二、授權(quán)藝術(shù) 1、管理者需要授權(quán)----管理是通過心來讓他人做事 2、授權(quán)的含義----授權(quán)不可怕,管不住心才可怕 3、授權(quán)的焦點----授權(quán)與權(quán)力分解,心與心的思想交換 4、授權(quán)的步驟----拾階而上,拉動心跳的繩索 5、授權(quán)的策略----如何授權(quán)而不失控 第四篇章 高效執(zhí)行力 1、執(zhí)行力可區(qū)分為四種狀態(tài) 2、管理者如何評估員工的執(zhí)行力狀態(tài)? 3、構(gòu)成執(zhí)行力的兩大元素:能力與意愿; 4、能力和意愿之間是怎樣相互影響的? 5、上司的影響力對下屬的執(zhí)行力的影響 第五篇章 賞罰公平 賞一人,如果賞賜得當,可激勵百人;罰一人,如果懲罰得當, 1、不賞私勞,不罰私怨。不因?qū)λ饺死嬗泄Χ勝p人,不因?qū)ψ约河谐梢娀虮舜擞懈糸u而懲罰人。 2、有功即賞,對按時按量完成既定目標的下屬進行獎勵。 3、獎罰要及時。 4、在團隊中,當下屬犯錯誤時,不只是懲罰,還可變懲罰為獎勵,達到激勵下屬的目的,甚至可以達到單純獎勵所不能達到的效果。 5、賞罰分明要拔能降庸。 第六篇章 管理中如何使用心理學效應(yīng) 1、企業(yè)中的人際關(guān)系效應(yīng) 2、管理者的權(quán)威期望效應(yīng) 3、員工的“學習助長”和“學習抑制”效應(yīng) 4、員工團隊中的破窗效應(yīng) 體驗:管理心理學體驗案例 分享:管理心理學案例故事分析 課程小結(jié) 講師介紹:謝橋 北京 管理心理學培訓專家 國際職業(yè)培訓師協(xié)會(IPTS) 職業(yè)培訓師 中國人力資源和社會保障部 企業(yè)培訓師 中國人力資源和社會保障部 心理咨詢師 中國企業(yè)最具潛力團隊咨詢師 企業(yè)最推崇的實戰(zhàn)培訓師之一 主攻方向:管理心理學,商務(wù)談判心理學,人力資源心理學 致力于企業(yè)管理心理學的研究發(fā)展與應(yīng)用推廣,擁有大量企業(yè)家管理心理學培訓經(jīng)驗,案例過千,幫助多家企業(yè)解決了員工積極心態(tài)建設(shè),為企業(yè)培養(yǎng)了各類型管理顧問和企業(yè)內(nèi)訓師,在企業(yè)(組織)培訓體系建設(shè)與培訓實施工作上有獨到見解,主持過大型團隊(2000人以上)心理體驗課(體驗式培訓)策劃與組織,大型講座的組織策劃與實施,除次之外積極關(guān)注女性群體心理健康成長工作等。 服務(wù)領(lǐng)域 人力資源:招聘選拔 培訓與開發(fā) 激勵機制 職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)化 市場營銷:市場調(diào)研 銷售技巧 大客戶銷售 店面銷售 商務(wù)談判 門店銷售 客戶服務(wù):大客戶關(guān)系管理 服務(wù)技巧 投訴處理 客戶信息管理 客服人員管理 客服管理 運營管理:執(zhí)行力 團隊建設(shè) 非人力資源 溝通技巧 企業(yè)文化:團隊文化 服務(wù)文化 傳播文化 企業(yè)形象 文化管理 服務(wù)行業(yè):通信運營 金融證券 酒店餐飲 石油化工 文化體育 服務(wù)過企業(yè)/組織: 中國平安 太平洋保險 中國銀行 中國建設(shè)銀行 中國工商銀行 中國農(nóng)業(yè)銀行 英特爾亞太研發(fā)中心 美贊成中國 伊利乳業(yè) 奇正藏藥 健力寶 北京青年旅行社 英飛凌西安分公司 搜房網(wǎng)等
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