車間精細化管理訓練營培訓方案 一、培訓說明 車間管理人員精細化管理培訓以精細化理論為線索，以實用工具為載體，立足企業實際，著力挖掘受訓人員的自身經驗，通過互動、體驗式的教學形式，使受訓學員掌握精細化管理的理念、方法和實用工具。 二、培訓對象 車間主任、班組長等基層管理人員 三、培訓人數 每期40人左右 四、培訓目的 引入精細化管理理念，使培訓對象轉變觀念 使受訓者掌握精細化管理的方法和工具 提升崗位工作能力和工作效率 五、培訓內容 本次培訓內容包括三方面： 第一，精細化管理理論。這部分內容以講授為主，以標明本次培訓的精細化管理主題，同時讓學員了解什么是精細化管理，使學員明白為何而學； 第二，實戰訓練。這部分內容以訓練為主，主要是就受訓學員工作中所存在的問題，采用相應的管理工具，幫助學員分析、梳理工作流程，增強培訓的實用和實效性； 第三，實用工具。這部分內容以訓練為主，主要是選擇一些實用的管理工具，讓學員掌握、使用，以便運用到實際工作中，提高工作效率。 六、培訓目標 通過訓練，使受訓者了解精細化管理的內涵，掌握六項管理工具，提高工作效率，使工作更加精細。 七、培訓方式及方法 培訓原則：以實戰訓練為主，以講授為輔 培訓方法：講授、案例分享、工具訓練、方法研討 培訓環境：采取封閉式培訓 八、培訓收益 1.引導受訓者觀念從比較粗放轉變為比較精細，觀念一變，所有的一切都會隨之改變； 2.幫助受訓者初步掌握6個比較實用的精細化管理工具（流程圖、5w1h分析法、魚翅圖、時間管理四象限表、日程表、進度表），這些工具能夠讓基層管理人員提高工作效率； 3. 手把手教會受訓者建立崗位工作程序、規章制度的方法和要領，通過規章制度控制面、流程控制線、崗位工作程序控制點（三位一體），形成車間日常工作精細控制體系，保證常規工作做精做細； 4. 通過實戰訓練，提升受訓學員系統思考、統籌安排日常工作的能力。 九、培訓效果跟進 為了保證本次培訓效果的最大化，在培訓結束后，授課老師采用以下方式跟進： 1、答疑——培訓老師通過電話、電子郵件等方式答疑解惑； 2、輔導——受訓學員工作中遇到問題的輔導，比如學員在制定崗位工作程序時遇到困難時，培訓老師可給予指導或修改； 3、指導——在可能的情況下，老師可以到現場就疑難問題進行指導。 十、培訓時間及課時 培訓時間為連續兩天 培訓課時為6小時/天，共計12課時 十一、培訓進度（見《培訓進度表》） 培訓進度表 日期 時間 授課內容 具體操作 目的 方法 備注 第一天 8：00—8：30 學員分組 以小組為單位組建團隊，確定團隊名稱、口號、領導人、發言人； 確定團隊之間互相競賽，優勝者獲獎； 確定并宣讀競賽規則。 為后續以團隊為主體的訓練做好準備 培養團隊協作意識 活動 8：30—8：38 開場視頻導入 播放視頻 營造授課氣氛，自然過渡到精細化管理的講述 觀看視頻 8：40—9：20 精細化管理內涵 傳授精細化管理理念 為下面的精細化管理操作訓練打下基礎 讓受訓學員明確為什么要實施精細化管理 講授 9：20-9：30 課間休息 9：30—9：50 流程圖講解 講授線型流程、責任矩陣流程、時間矩陣流程等。 學會制作簡單的流程圖，掌握管理技術，提高工作效率 講討 9：50-10：00 課間休息 10：00—11：00 實戰訓練之一： 寫出一個工作流程，并提出改進建議 老師指導，學員操作 訓練學員對工作流程的掌控能力 能對車間工作進行簡單的流程設計與優化 訓練 11：00-13：30 中午休息 13：30-15:00 工具訓練之一： 魚刺圖的制作 老師指導，學員操作 讓學員掌握分析分解技術，由表及里思考問問題的方法 訓練 15:00—15:10 課間休息 15:10—16:30 實戰訓練之二： 制定崗位工作程序（程序=步驟+標準） 老師指導，學員操作 訓練學員嚴格按照程序進行工作的意識 訓練學員掌握制定崗位工作程序的能力 訓練 第二天 8：00—9：30 實戰訓練之三：寫一個車間某一工作質量監督檢查方案 老師指導，學員操作 培養受訓學員精細化管理制度的制定技術 掌握精細化管理所要求的關鍵點控制技術 訓練 中間休息10分鐘 9：30-11：00 工具訓練之二： 時間管理象限圖 在老師指導下，學員列出日常工作中的十件事，并分別歸入四象限 訓練學員統籌工作全局的能力 提高時間利用率和工作效率 訓練 中間休息10分鐘 11：00-13：30 午間休息 13:30—15:00 工具訓練之三： 工作進度表（進一步可制作甘特圖） 在老師指導下，學員選擇一個需要許多人配合的工作項目，然后列出應做事項，填寫進度表 訓練學員統籌工作全局的能力 提高對事情的掌控力 訓練 中間休息10分鐘 15：15—16：00 領導藝術——如何激勵下屬 講授+研討 提升受訓學員對下屬的激勵能力 討論 如果時間緊張，直接進入下一環節 16：00-16：30 課程總結、發獎 總結課程，就獲勝團隊頒獎 鞏固學員學習成果 活動 備注： 1.表中所列時間，屆時將根據培訓現場學員的知識基礎、接受能力、投入程度等各方面情況所造成的實際進度，進行相應調整。 2.需準備的工具：投影儀、音響、白板，每個團隊十張大白紙，水筆、小彩紙、簽字筆或鉛筆等。