帶著無數問號，新員工走入新職場。有憧憬，有膽怯，有初出茅廬的無畏，也有職場小白的躡手躡腳，到底什么是標準，什么是分內工作，什么需要爭取，什么需要妥協，怎么和上級溝通，怎么配合同事工作，如何達成目標，如何設定底線，如何思考，如何處理工作中的不良情緒…….這一連串問題，往往會讓新員工出現經常出錯，還不知所措；苦思冥想，還胡思亂想的現象。而更有甚者，卻放棄了融入組織的步伐，和工作對抗的出現。本課程基于新進員工的困惑和調研結果，從角色，定位，目標管理，時間管理，工作行為習慣，職業規劃，工作溝通，執行力，積極思考等幾個方面，加強對于新進員工的培養，使他們盡快融入組織，做企業需要的人才。
課程對象：新進員工
課時：6小時
第一部分：錨定篇
l 自我認知
l 眼見不一定為“實”
l 學校和職場的不同
l 作為下屬的四個角色準則
l 我該做什么/怎么做/達到什么標準
l 職場三個最基本要求
l 成就個人的金字塔
l 職業發展地圖和我的未來
l 警惕職場的危機信號
l 案例分享：這件事到底是誰的責任
第二部分：建船篇
l 企業最重視員工的九項工作能力是什么
l 工作日志是最簡單的自我管理工具
l 工作目標對于企業和個人的意義
l 目標分解和計劃制定的小工具
l 迅速執行與反饋要點
l 執行力的標準
l 工作復盤
l 管理游戲的工作啟示
l 如何做好時間管理
l 如何看待局部與全局的關系
l 如何看待企業公平的問題
l 個人的價值觀不能和企業的核心價值沖突
l 情緒與壓力的自我管理與改善
l 強化信念
第三部分：試水篇
l 只有相互交流才能發現問題本質
l 尊重是職場合作的基本原則
l 非暴力溝通將減少工作誤解
l 職場溝通的三個重要原則
l 高效溝通的六個步驟
l 如何向上級進行工作反饋
l 向上級陳述表達的三要素
?總結提前 陳述退后
?結果提前 原因退后
?事實提前 感覺退后
l 贊美是發心的表達方式
l 用優勢法和不同性格的人建立良好關系
l 上臺發言的321法則
l 如何“拒絕”領導的工作委派
第四部分：揚帆起航篇
l 企業是平臺/展臺/賽臺/曬臺
l 敢于承擔
l 不忘初心
l 敬業誠信
l 想到一定要做到
l 一切管理都是為了愛
l 年輕人能為這個社會做什么
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