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    賈倩:以人民的名義做好服務
    2017-08-24 3653
    對象
    政府、企業員工;窗口服務工作者
    目的
    為客戶、為單位、為企業創造更多的價值
    內容

    開篇:

    1、電視劇《人民的名義》光明區信訪局的窗口接待服務禮儀,可還有印象?

    如果您是那位窗口服務人員,此時再看,有何感受?

    如果您是前去辦理業務的百姓,遇到如此服務,作何感受?

    2、什么是服務?

    3、什么是好的服務?

    4、己所不欲,勿施于人;己所欲,施于人。


    第一模塊:服務心態與服務意識

    第一節:服務心態與服務意識

    影響工作心態、狀態、心情的因素有哪些

    百姓為何而來

    每一位辦事人員都不是為投訴或尋不開心而來

    每一位窗口工作人員不是為不開心而工作

    窗口從業人員積極向上的心態

    什么是服務意識

    服務體系的打造

    什么是禮儀

    為什么要講究禮儀

    禮之用,和為貴

    塑造禮儀之四美:


    第二模塊:職業化形象塑造

    第一節:服務中的最強魅力:親切的目光+真誠的微笑

    目光-最靈動的服務語言

    注視的部位、注視的角度、注視的技巧、注視的時間  

    微笑-最打動人心的服務

    微笑帶來的是充滿朝氣的個人形象及和藹可親的交際性格。

    第二節:窗口工作人員的職業形象塑造

    發型、面容干凈、整潔、自然、親切

    著裝得體注意細節

    工作場合的著裝需要表達的語言是什么?

    哪些元素是提升形象職業化的元素?

    儀態自然端莊

    互動:現場男、女各四位學員,點評職業化形象及需注意提升的細節。


    第三模塊:服務流程規范化

    第一節:服務流程的規范化    

    什么是好的服務

    服務過程之三心:

    服務前四項準備

    服務禮儀的主要內容是什么?

    服務中的儀態和手勢禮儀:

    恭候式站姿:要點講解、訓練

    致意禮

    服務規范的手勢:要點講解、訓練

    互動:訓練

    服務過程三始終

    服務過程六待客

    服務過程九顆心

    服務禮儀十做到

    窗口服務禮儀操(展示+訓練)


    第四模塊:服務溝通禮儀

    第一節:窗口人員之溝通禮儀 

    禮貌用語

    規范用語

    溝通中的目光、眼神如何傳達出對他人的尊重及親切(與客人5m、3m、1.5m時眼神注意的要點有什么不同)

    與人溝通中的語氣語調

    傾聽客戶說話時的注意事項

    第二節:窗口工作人員之溝通禮心理與技巧

    溝通中的心理學

    用“我會…”代替“我盡量…”,比如“您放心,到XXX站我會提醒您下車的。”VS“我盡量到XXX站提醒您下車”

    用“您能…嗎?”代替“你必須…”、“你要…”

    用“你可以…”代替“不…”

    溝通中四個關鍵點

    溝通中理解并接納彼此的出發點

    處理好情緒和心情,再更好的處理事情

    溝通中的案例講解

    學會自我溝通

    心理學之合理情緒ABC

    常想一二


    第五模塊:客戶投訴處理

    第一節:客戶投訴的心理

    客戶在乎的是什么

    掌握不同顧客的心態

    最常見的投訴及客戶不滿意類型

    客戶投訴的背后心理,客戶想要的是什么

    第二節:客戶投訴的處理

    先關注人,再關注事

    除了解決問題,更重要是解決問題的態度

    投訴處理的原則

    特殊情況的處理,案例中討論講解

    案例1

    案例2

    不同類型乘客的投訴處理技巧:

    吹毛求疵型

    冷淡傲慢型

    話多型

    難纏型


    第六模塊:情緒壓力管理

    第一節:認識壓力

    從身體上檢測壓力

    從精神上檢測壓力

    游戲洪水事件看觀念

    處理壓力三部曲:1、2、3、

    第二節:管理與緩解壓力

    心理學之合理情緒ABC

    生活中的10%由事件組成,另外90%由對待事件的觀念觀點組成

    調整觀念觀點,尋找積極的資源

    常想一二

    學會自我溝通

    培養健康的興趣

    擁有積極的心態

    在經歷中修煉成熟,在經歷修煉中成熟

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