找準你的人生位置

富蘭克林曾說：“寶貝放錯了地方便是廢物。”在人生的坐標系中，一個人如果站錯了位置——用他的短處而不是長處來謀生的話，那將是非常艱難甚至可怕的，就像讓武大郎去做投籃高手，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。

    重要的是，你應該選擇最能使你全力以赴、最能使你的品格和長處得到充分發揮的位置，以經營出屬于自己有聲有色的人生。

    康威爾在求學方面一直遭遇失敗和打擊，高中未畢業，校長便對他的母親說：“康威爾或許并不適合讀書，他的理解能力差得讓人無法接受，他甚至弄不懂兩位數以上的計算。”母親很傷心，她把康威爾領回家，準備靠自己的力量把他培養成材。

    可是，康威爾對讀書不感興趣。為了安慰母親，他也試著努力學習，但是不行，他無論如何也記不住那些需要記憶的知識。一天當康威爾路過一家正在裝修的超市時，他發現有一個人在超市門前雕刻一件藝術品。康威爾產生了興趣，他湊上前去，好奇而又用心地觀賞起來。不久，母親發現，康威爾只要看到什么材料，包括木頭、石頭等，他一定會認真而仔細地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到它的形狀讓自己滿意為止。母親很著急，她不希望他玩弄這些東西而耽誤學習。康威爾不得不聽從母親的吩咐繼續讀書，但同時又從不放棄自己的愛好，他一直想做得更好。康威爾最終還是讓母親徹底失望了，沒有一所大學肯錄取他，就是本地并不出名的學院也不愿意招收他。母親對康威爾說：“你走自己的路吧，沒有人會再對你負責，因為你已長大！”聽到母親這句話，康威爾知道他在母親眼中已是一個徹底的失敗者，康威爾感到很難過。最后，康威爾決定遠走他鄉以尋找自己的事業。

    許多年后，市政府為了紀念一位名人，決定在市政府門前廣場上放置該名人的雕像。眾多的雕塑師紛紛獻上自己的作品，以期望自己的大名能與名人聯系在一起，這將是難得的榮耀和成功。最終，一位遠道而來的雕塑師獲得了市政府及專家的認可。在揭幕式上，這位雕塑大師說：“我想把這座雕塑獻給我的母親，因為我讀書時沒有獲得他期望中的成功，我的失敗總令她傷心、失望。現在，我要告訴她，大學里沒有我的位置，但生活總會有我的一個位置，而且是成功的位置。我想對母親說的是，希望今天的我不至于讓她再次失望。”

這個人就是康威爾。在人群中，康威爾的母親喜極而泣。他知道康威爾并不笨，只是當年她沒有把他放對位置而已。

人生哲理：

人生就是如此，不能給自己的人生定好方位，便只能終生面臨碌碌而為；而一旦找準契合自己的最佳位置，人就很容易被激發出驚人的創造力。