林正光,林正光講師,林正光聯系方式,林正光培訓師-【中華講師網】
    林正光 2019年度中國100強講師
    管理心理學專家,ESG永續發展管理師.能量領導力,積極心理學
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    2016-01-20 41032
    對象
    企業管理人員、核心團隊人員
    目的
    課程涵蓋管理心理學、人格心理學、溝通心理學、消費心理學、選聘心理學、壓力管理與情緒調適、危機干預與員工心理援助、幸福心理學等實用課程
    內容

    課程介紹

    課程背景:

     權力賦予經理一種可以試圖改變他人的態度和行為的基礎。他們的成功與否取決于他們用以影響他人的過程。

    影響他人的任何企圖,它的起點首先是了解那個人所要達到的目標。然而參與影響過程的那些人,常常不明白他們確切地想要什么。因此,經理需要全面考慮哪些方面是更為重要的,哪些在必要時可以扔下不管。分不清想達到的最終目標和完成目標的手段,還可能導致爭論不到點子上。而企業成功的影響者,永遠不會忽略最終目標,但是對于手段則是靈活的。


    課程特色:  

    當前社會,價值觀多元化,社會結構復雜多變,商業競爭激烈,企業經營者們處于事業、情感和生活的多重壓力下,普遍存在著心理疲憊、失眠、焦慮等心理癥狀,無從有效緩解;很多人還受到婚姻、家庭和情感等問題的滋擾,夫妻關系緊張,子女關系不調……這些都需要從根源上進行心理保健,綜合運用現代心理學的各種先進理論、工具和療法進行紓解。幸福人生,源自心靈!

    《企業管理與組織心理學高級課程》,助您洞察人性,參透人生!


    【課程目的】

    課程涵蓋管理心理學、人格心理學、溝通心理學、消費心理學、選聘心理學、壓力管理與情緒調適、危機干預與員工心理援助、幸福心理學等實用課程。采用角色體驗、情景模擬及個性化評價與輔導等多樣化的教學形式,讓您從不同角度認知人的心理,了解心理學在企業經營管理中的應用,通過親身體驗,掌握不同的自我心理調適的方法。


    【課程對象】

    企業管理人員、核心團隊人員


    課程大綱:

    第一部份

    第一章  管理心理學的研究對象

    1、管理心理學研究的對象

    2、管理心理學研究的內容

    3、管理心理學在現代化管理中的作用

    4、學習管理心理學的方法

    第二章  管理心理學的基礎理論

    1、管理學基礎理論

    2、行為學基礎理論

    3、心理學基礎理論

    第三章  個性心理

    1、個性心理特征

    2、人的氣質

    3、人的性格

    4、人的能力

    5、性格與能力、氣質的關系

    第四、五章  人的需要和期望

    1、人的需要

    2、人的動機

    3、期望理論

    4、價值觀

    5、目標管理

    第六章    人的挫折

    1、產生挫折的原因

    2、挫折行為

    3、挫折的處理

    第七章     人性管理

    1、人性管理思想

    2、個性的差異管理

    3、人的行為改變

    4、態度對行為的影響

    第八章     激勵行為

    1、激勵的概念

    2、激勵在管理中的作用

    3、激勵理論

    4、激勵原則和影響激勵的因素

    5、個人行為激勵

    6、激勵強化

    第九章      決策行為

    1、決策行為的過程

    2、決策行為的心理特征

    3、決策行為的思想方法

    第十章      領導行為

    1、領導行為的概念和要素

    2、領導的功能

    3、領導者應具備的基本條件

    4、領導理論

    5、領導效率

    第十一章     組織行為

    1、組織的內容和構成要素

    2、組織的作用和種類

    3、組織行為的發展及應用

    第十二章     創造行為

    1、創造心理行為的特點與類型

    2、創造行為的思維與過程

    3、創造行為的環境與方法

    第十三章      群體心理

    1、人群關系

    2、團體心理與行為

    3、人群意見的溝通與行為


    第二部份

    第一單元:如何影響員工績效

    領導與管理的區別

    影響力產生的原因,實施影響力的方式與過程

    領導風格與環境的關系

    四種領導行為的風格

    領導魅力的發揮受環境的影響

    從個人英雄到團隊工作,領導魅力是否仍有價值


    第二單元:員工狀態的評估標準—自我診斷管理者的風格

    藉由認知自己的特質及自己的競爭優勢,使自己更有自信   

    個人特質 (支配型、 表達型、耐心型、精確型、適應型)    

    工作時之特質(推動型、 支持型、策劃型)   

    決策思考特質(直覺型、 平衡型、數據型)    

    員工狀態的定義與分類     

    員工狀態的評估   

    員工狀態的錄像分析


    第三單元:領導者的應有行為—富有凝聚力的領導風格

    更適應環境 ?溝通用, 讓自己對工作角色掌握運用的更有彈性   

    對自我的工作角色扮演期許認知

    行為特征與決策思維的調整體力、心力承受之能量分析     

    領導模式理論——情境理論  

    領導風格分析     

    實施領導的三個步驟   

    個人領導力優劣項分析     

    十二個情境問題


    第四單元  由使命感激發思考—如何提升員工績效

    魅力型領導與變革型領導

    魅力:是本身擁有的還是在一定的關系交往中才能顯示出來

    強魅力與弱魅力

    領導的五個層次

    員工狀態退化循環模式 

    員工狀態發展循環模式 

    分析兩種循環模式,有效提升員工績效 

    實戰模擬訓練


    第五單元  于溝通中開始行動

    提高領導的溝通能力

    溝通是領導的主要工作

    幾種說服技巧語言的運用

    個人領導風格(主要和次要)診斷

    領導風格應變度評析,領導風格改進建議


    第六單元  在合作里求得勝利

    權力,惰性與領導

    領導魅力是否與理性思維存在沖突

    領導與團隊思考的惰性

    權力的來源與權力在企業中的幾種表現


    第七單元 建立領導魅力

    領導篇---發揮領導、帶人帶心 

    物質論的運用、行為論的運用、授權與權限的獲得

    一般領導技巧的運用、領導魅力的發揮

    成為卓越的領導者  

    積極性領導的四大策略

    運用團隊達成目標承諾與行動

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