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    盛斌子:經銷商培訓講師盛斌子:目標管理與計劃落實
    2018-09-04 2673
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    經銷商培訓講師盛斌子:目標管理與計劃落實
    內容



    經銷商培訓講師盛斌子:目標管理與計劃落實

    主講老師:盛斌子    


    【課程目標和收益】

    l   掌握公司計劃、部門計劃和個人工作計劃制定的步驟和方法;

    l   有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法,讓計劃落到實處;

    l   掌握公司各部門MBO目標管理的運用;

    l   學習目標設定、目標分解和目標管理卡的填寫;

    l   掌握部門月度、年度工作總結的主要內容和報告結構,區分數據報表和管理報表的運用;

    l   針對工作計劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環,給予有效管理與糾正。


    【適用對象】企業各部門管理者及相關員工

    【授課時間】  一天

    【課程大綱】

    第一部分:計劃擬定

    1.        科學管理的精神

    2.        什么是計劃

    3.        計劃的種類

    4.        計劃的特性

    5.        制定有效計劃的步驟

    6.        工作計劃流程

    7.        計劃管理的過程

    8.        制訂計劃的工具

    9.        計劃的實施與跟進

    10.    工作計劃的表格化、工具化、量化

    11.    公司級目標計劃-BSC平衡計分卡

    12.    部門級目標計劃-KPI

    13.    個人計劃-推移圖表、甘特圖、計劃管制卡

    14.    案例1:部門工作計劃的制訂與管理

    15.    案例2:個人工作計劃的制訂與管理

    16.    案例3:麥肯錫做戰略計劃的規劃思路


    第二部分:什么是目標管理

    1、目標的重要性和種類

    2、目標管理的作用

    3、目標管理的工作流程

    l   案例:目標管理的問題判斷與分析

    4、目標設定的五大原則 (SMART)

    5、目標設定的思考方向

    l   案例:目標卡的制作與填寫


    第三部分:提高業績型和開發能力型的目標管理

    1、提高業績型目標管理的定義

    2、正確理解提高業績型目標管理

    3、提高業績型目標管理制定目標的步驟

    4、如何運用提高業績型目標管理法

    l  提高業績型目標管理法的優缺點

    l  提高業績型目標管理的技巧

    l  案例:提高業績型目標設置

    5、開發能力型目標管理的定義

    6、正確理解開發能力型目標管理

    7、開發能力型目標管理制定目標的步驟

    8、如何運用開發能力型目標管理法

    l   案例:開發能力型目標設置


    第四部分:選擇適合本企業的目標管理方式

    1、選擇目標管理方式的原則

    2、企業如何選擇目標管理方式

    3、企業管理的四類形態

    4、目標管理的基本模式

    5、選擇管理方式時需要考慮的因素


    第五部分:制定目標的時間進度

    1、協調目標制定的時間安排

    2、檢查和考核目標管理的執行的時間進度

    l  檢查工作的時間進度

    l  考核工作的時間進度

    案例:目標管理的時間進度表


    第六部分:如何確保目標的執行過程

    1、執行人自主管理并及時反饋

    2、上級授權、分權、支持、溝通協調及例外管理

    3、逐級控制、檢查及考核

    4、跟蹤檢查要遵循的6個原則

    5、以目標追蹤卡跟進目標的執行

    6、實行跟蹤檢查要注意的重點

    7、跟蹤檢查的工具

    l   8、“交辦事項”和“重點事項”的跟蹤檢查辦法

    l   跟蹤檢查成果報告


    第七部分:目標的修正時機

    1、外界環境起了大變化

    2、突發事件產生重大影響

    3、企業內部起了在變化

    4、出現了更好的構想及方法


    第八部分:評估目標執行成果的3種方法

    1、按“目標完成程度”來評估

    (1)    計算目標各項目的實際完成程度

    (2)    目標的評分標準

    (3)    求加權平均值

    2、按“困難度、努力度、完成程度”來評估

    (1)    評估目標難度的必要性

    (2)    決定目標難度的因素

    (3)    確定目標難度的標準

    3、按“計劃階段、執行階段、完成階段”來評估

    (1)    計劃階段評估內容:

    (2)    執行階段評估內容:

    (3)    計算“完成階段”的得分



    ——結束——

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