關(guān)注楚唐腦力，打造最強(qiáng)大腦

現(xiàn)

在的家長只會抱怨孩子，其實(shí)家長們不懂，這種“抱怨”是在傳遞負(fù)能量給孩子，而另一個更可悲的情況是，很多家長也不知道怎么樣去激勵孩子。激勵孩子的八大“神句”與大家共享。

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建議式

“我相信你很聰明，你應(yīng)該積極發(fā)表自己的見解。”

點(diǎn)評：使用激勵性語言給予孩子信心，巧妙引導(dǎo)孩子積極思考，激發(fā)孩子展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。

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引導(dǎo)式

“努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個堂堂正正的人。”

點(diǎn)評：父母用“做一個堂堂正正的人”這種符合孩子內(nèi)心愿望的語句激勵孩子，反映了父母對孩子的信任和尊重。

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平等式

“你提的問題很有思考價值，我們共同研究一下。”

點(diǎn)評：采用平等對話式預(yù)期，對孩子也提出問題給予了肯定，體現(xiàn)了對孩子的尊重。

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啟發(fā)式

“如果你能試著喜歡上那些弱項(xiàng)，一定能成功。”

點(diǎn)評：激勵性的話語能夠幫助孩子消除偏科現(xiàn)象，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

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分析式

“你只要用心做，這些事根本就難不倒你！”

點(diǎn)評：一句激勵的話語能夠增強(qiáng)孩子的自信心，給孩子希望。

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排憂式

“勇敢點(diǎn)！不要怕，天塌下來，父母替你頂著！”

點(diǎn)評：孩子面對困難挫折難免會產(chǎn)生畏難情緒，這時應(yīng)該讓孩子深切感受到父母打算用行動來支持自己。

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邀請式

“你的思維很獨(dú)特！能說說你的想法嗎？”

點(diǎn)評：邀請式的做法對孩子行為給予了較高的評價，體現(xiàn)了父母對孩子人格和行為價值的尊重。

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降壓式

“說錯了沒關(guān)系，我會幫助你！”

點(diǎn)評：用平和的語氣引導(dǎo)孩子回答問題，消除孩子答錯時可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理，易于營造和諧、輕松的氛圍。

關(guān)注 · 楚唐腦力

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