《從校園人到企業人》 主講老師: 何岸 《從校園人到企業人》《員工職業化心態》培訓專家 課程受眾: 剛走上工作崗位兩年內的大學生，需要提升職業心態的員工 課程時間: 根據客戶的需求，可設計成一天，或兩天的課程 授課方式: 理論講解＋案例體驗＋提問互動＋錄像觀賞＋角色扮演＋分組討論＋精彩點評 授課特色: 氣氛活躍互動，內容啟發頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑 課程背景： 大學生最初踏入職場，會出現很多問題：  由于缺乏明確的人生規劃而感到迷茫困惑；  由于不適應職場規則而導致人際關系不理想，自信心受挫；  由于個人英雄主義，缺乏團隊精神而導致很難融入團隊；  很多人表現出：峙才孤傲，夸夸其談，眼高手低，心氣浮躁；  沮喪之余，不反求諸己，自我檢討，反而頻繁跳槽，給企業和個人都帶來損失。 對于一個大學生來說，從校園到社會，是人生的一個重大轉折，能否順利實現這個過渡，直接關系到大學生自信心的建立以及在未來職業生涯中的成長速度。對于企業來說，關系到能否在最短的時間內，讓大學生成為企業的有用之才，為企業創造業績，作出貢獻，讓大學生快速從企業的人力成本轉變為企業的人力資本。 世界500強等優秀企業也早已把《從校園人到企業人》作為新進大學生的必修課。 課程收獲: 通過培訓，可以幫助剛剛走入職場的大學生： 1. 解除困惑，少走彎路，少付代價，樹立信心，快速實現角色轉換； 2. 明確人生目標，做好職業規劃，把個人目標融入到企業目標，實現共贏； 3. 調整心態，改變意識，謙卑務實，培養合作精神，快速融入團隊； 4. 培養職業精神，注意職業形象，成為新一代優秀的企業人。 課程大綱： 第一部分 從校園到社會的跨越 1. 企業和學校的四大不同點 2. 企業最歡迎什么樣的大學生 3. 初入職場十大困惑分析 4. 案例討論：新員工珊珊剛進公司一個月就離職的現象分析 第二部分 初入職場四個意識的轉變 1. 個人導向到團隊導向：放下個人英雄，尋求團隊合作，在共贏中實現自己； 2. 情感導向到職業導向：放下個人情緒，聚焦團隊目標，樹立職業形象； 3. 成長導向到責任導向：放下“小我”，主動承擔團隊責任，在責任中成長； 4. 思維導向到行為導向：放下“光說不練”，快速行動，在行動中尋找有效方法。 第三部分 人在職場應該具備的心態 1. 正面積極：面對挫折，絕不抱怨，迎接挑戰，在不斷的挑戰中成長自己； 2. 空杯學習：學歷不等于學習力，社會上考驗的是學習力； 3. 主動負責：一個人能負多大的責任，就能成就多大的事業； 4. 合作共贏：你能和多少人合作，和什么樣的人合作，決定了你的成就有多大； 5. 樹立人生目標：明確的人生目標，能讓你利用一切資源、一切機會去實現它。 第四部分 人在職場應該懂得的禮儀 1. 基本職業形象 2. 基本辦公室禮儀 3. 與領導或同事溝通禮儀 4. 拜訪或接待客戶禮儀 5. 會議發言禮儀 何邊講課特色： 1. 深諳大學生心態：多年活躍在大學和企業里做就業指導，能準確把握大學生心態； 2. 職場經驗豐富：從事企業高層管理多年，深知企業需要什么樣的人才； 3. 親和力強：具女性講師特有的敏銳洞察、親和愛心，人生哲理，娓娓道來； 4. 心理學功底深：多年研修心理學，準確找到關鍵點，人生指點，讓人終生受益； 服務過的主要客戶： 深圳企業聯合會、廣州招商銀行、中國移動、阿里巴巴（廣東）、三星（中國）、蒙牛集團、奧特朗集團、香港軒升公司，深圳漢馬公司、順德盈嘉公司、深圳愛森斯科技有限公司、深圳雷杜科技有限公司、深圳航天科技創新研究院、深圳羅湖區政府、香港城市大學、香港浸會大學、哈工大深圳研究院、廈門大學等等 電話：13501215255（北京）, QQ ：2693741234 本文來自何岸博客： https://www.qiyemtp.com/