有的短期流動是以培養員工為目的。任何一項工作都不是孤立的，必然與其他工作存在著某種聯系，如果不了解其他工作是什么樣，那就很難真正地理解自己的工作。通過到其他崗位上工作一段時間，可以了解別人的工作是什么，從其他角度分析問題，有利于改進本職工作。輪換工作，可以培養員工認識問題、分析問題的能力。

在固定的崗位上工作，只能接觸到與之有關的事物，隨著工作時間的增長，即使員工能成為該領域的專家，卻不了解除此以外的工作。通過工作輪換，可以培養員工的多種技能，提高員工的綜合素質。

在員工正式接手一項工作前，可以讓他先到該崗位或是與之有關的崗位鍛煉，培養他的工作能力。到正式上任時，員工已得到了足夠的訓練，可以熟練地完成任務。

由于這種流動是以培養為目的，應該將員工安排到能夠提高相關工作能力的崗位上。在這段工作期間內，不應以工作績效為主，而應關心員工是否掌握相關技能。如果一味追求績效，會誤導員工關心結果，而忽視過程。此時，應該引導員工學習，掌握該崗位上的技能。并且讓他的同事和領導明白換崗的目的是培養，要耐心地幫助他學習技能、了解工作。同事和領導的角色是老師，負責傳授知識和技能。作為一個培養環節，如果是經常重復性地發生，那應該制定相關的程序和制度，使培養過程有法可依，避免輪換期結束一無所獲。