在工作中，有時我們無法選擇自己的任務，但集團執行系統專家孫軍正提醒我們可以選擇對待工作的態度。對那些需要我們做好的工作，不管任務大小、難易，對我們來說都應該認真對待。即使是那些看似微不足道的小角色，我們也不能敷衍了事，而應該盡心盡力地演好。

美國著名管理學家卡萊爾說，每一位員工都應該這樣想，即使是最弱小的生命，一旦把全部精力集中到一個工作目標上去，也會有所成就，而最強大的生命如果把精力分散開來，最后也將一事無成。任何一名員工都應該專注于現在的工作，這是成功的保證。

　　一次，阿瑟理發時遇到一位健談的理發師，他興致勃勃地講了一大堆趣聞軼事，但阿瑟對此沒有任何興趣。理發師講起話來喋喋不休，好不容易等到他把最后一句話說完，阿瑟終于長出了一口氣，坐在椅子上閉目養神。

理發師注意到了阿瑟態度的細微變化，于是放下了手中的剪刀。“我滔滔不絕地為你講了20多分鐘故事，你為何始終一言不發呢？”

阿瑟聽后笑了笑，說，“我這樣做是想讓你知道，你的工作是為我理發，而我的任務是坐在這里讓你理發。你瞧，如果我倆都能集中精力，認真履行好自己的職責，那么我們的工作就接近于完美了。”

　　理發師聽了阿瑟的話后，在余下的時間里再沒講過一句話。阿瑟得以有時間瀏覽了一期雜志，并在臨走時付給這位理發師一筆數目不菲的小費。

當你專注于自己的工作時，你才能夠彌補自己能力上的不足，從工作中吸取經驗，不斷提高自己，為公司、也為自己創造價值。反之，即使你能力超群，但如果你不能專注于一件事，即便你有智慧的大腦、優勢的體格，也難以成功。

專注工作的人能從工作中學到比別人更多的經驗，而這些經驗就是你向上發展的基礎，是你事業成功的助力。孫老師說如果你能夠把專注工作變成自己的習慣，那么即使短期內你不會覺察出有什么明顯的改變，但可以肯定的是，這樣的習慣能夠幫助你成功。

只要你能專注于自己的崗位，腳踏實地地從現有的工作做起，你就會與企業擁有共同的目標，你就會擁有一個強有力的集體。孫老師說不要以為自己在工作上的努力微不足道，企業的興衰取決于每一個員工對企業、對工作的專注程度。

好高鶩遠與目標遠大的區別在于能否腳踏實地地為實現目標而付出足夠的努力。集團執行系統專家孫軍正說路標永遠指向前方，人只有腳踏實地才不會摔跟頭，只有實實在在地走好每一步，才能為自己贏得成功的機遇。

有一次，哲學家柏拉圖和他的弟子一起趕路。這名學生是柏拉圖的得意弟子之一，但柏拉圖總說他還需要生活的歷練。柏拉圖曾語重心長地對這名學生說過一句話：“人的生活必須要有偉大理想的指引，但是僅有偉大的理想而不愿意腳踏實地，一步一個腳印地朝著理想奮進，那也就不能稱為完美的生活。”

這名學生知道老師是在教導自己要腳踏實地，但他認為自己的理想比別人的更加偉大，只要能夠清晰地看到自己的偉大目標，那么就一定能比別人更快地實現它。

柏拉圖也相信這名學生能夠做出一番事業，但他只看到大目標而不顧腳下道路的坎坷以及自身的缺點。柏拉圖一直想找個合適的機會，讓學生自己意識到他的這一缺點。

一天，柏拉圖看到前面不遠處有個很大的土坑，土坑周圍有些雜草，人們只要稍加注意，就可以繞過這個土坑，但柏拉圖知道他的學生在趕路時經常不注意腳下。于是，他指著遠處的一個路標對學生說，“這就是我們今天行走的目標，我們兩個人今天進行一次行走比賽如何?”學生欣然答應，然后他們就開始出發了。

    學生很快就走到了老師的前面，柏拉圖則在后面不緊不慢地跟著。柏拉圖看到學生已經離那個土坑近在咫尺了，他提醒學生“注意腳下的路”，而學生卻笑著說：“老師，我想您應該提高您的速度了，您難道沒看到我比您更接近那個目標了嗎?”他的話音剛落，柏拉圖就聽到一聲“啊!”——學生掉進了土坑里。

    柏拉圖走過來，并沒有急著把學生拉出土坑，而是意味深長地說：“你現在還能看到前面的路標嗎？根據你的判斷，你說現在我們誰能更快地到達目的地呢?”

    聰明的學生完全領會了老師的意思，他滿臉羞愧地說：“我只顧著遠處的目標，卻沒走好腳下的每一步路，看來我還是不如老師呀!”

年輕人往往充滿夢想，這是件好事情。但年輕人需要懂得，夢想只有在腳踏實地的工作中才能得以實現。許多浮躁的人曾經有過夢想，卻始終無法實現，最后只剩下牢騷和抱怨，他們把這歸因于缺少機會。

實際上，工作和生活中處處充滿著機遇：每一筆業務，每一次公關，每一次培訓都是一次機遇。腳踏實地的耕耘者能夠在平凡的工作中抓住機遇，而那些只會把眼光盯住高處，不愿意踏實工作的人只能在等待機遇的焦急中度過黯淡無光的一生。

優秀的員工能夠以工作為使命，調整好自己的心態，從最基礎的工作做起，把全部精力放在工作上，任勞任怨，努力鉆研，在工作中戒除浮躁，專注于工作和事業，不斷提高自己的業務水平，為自己的職業生涯積累實力。

如果你希望你的老板能夠從內心重視你，并委以重任，你就應該踏踏實實地工作，在實踐中提高自己的能力，沿著自己既定的事業目標，實現自己的個人價值。

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