古代帝王必修王霸之道，也就是儒家與法家。秦尊法而得天下，也因重于法而失天下，因此帝王五千年獨(dú)尊王道——儒家文化。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，我們是行王道還是霸道？是在制度上的獎(jiǎng)罰分明，還是行為標(biāo)準(zhǔn)上的獎(jiǎng)罰更有利？是鼓勵(lì)踩線行走，還是鼓勵(lì)良性發(fā)展？這一系列問(wèn)題產(chǎn)生了許多社會(huì)現(xiàn)象，讓一部份企業(yè)失去了基本的道德準(zhǔn)繩，產(chǎn)生了“三鹿”、“雙匯”等事件……

    在目前國(guó)際一體化運(yùn)作的前提下，我們?cè)趺床趴梢钥焖偃谌雵?guó)際發(fā)展的快車(chē)道，讓企業(yè)更穩(wěn)健健康的發(fā)展才是企業(yè)常青發(fā)展的基石！與其在法制邊緣快速行走；不如行王道，在道德的前提下穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展。

    一、制度管理還是行為管理？

    制度都是不同發(fā)展時(shí)期，在逐漸發(fā)展的。但行為管理卻是在道德的前提下，自我要求與完善的。例如：

    1、火車(chē)站買(mǎi)票

    火車(chē)站有規(guī)定按次序排隊(duì)買(mǎi)票，但如果沒(méi)有工作人員監(jiān)督時(shí)，就有插隊(duì)現(xiàn)象產(chǎn)生。解決方案是增加監(jiān)管人員？還是提高排隊(duì)人的道德素質(zhì)？如果讓所有人知道插隊(duì)是一種羞恥的行為，是否比完善制度、增加監(jiān)管人員更經(jīng)濟(jì)有效呢？儒家——不掃一屋何以掃天下！

    2、小團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與大團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

    國(guó)家有法律、企業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)與制度，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)有自己的目標(biāo)與規(guī)劃。但發(fā)展的前提都是在大環(huán)境、周邊環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，去制定的。這才是因地制宜的目標(biāo)與計(jì)劃。只有規(guī)范了小集體，大集體才可以快速穩(wěn)健發(fā)展，達(dá)到“一葉落而知天下秋”的效果！

    二、樹(shù)法治形象還是道德文化？

    雷鋒是種精神，是一種行為文化，是高于法律要求界限的精神要求。企業(yè)管理中需不需要英雄？當(dāng)然需要，那是企業(yè)樹(shù)立典范與標(biāo)桿風(fēng)向標(biāo)。在企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)期，要建立的典范與標(biāo)桿是完全不同的。但一定是高于企業(yè)制度要求，又在合理的道德標(biāo)準(zhǔn)上達(dá)成的，那就是企業(yè)所要樹(shù)立的標(biāo)桿人物。這樣才可以另企業(yè)員工崇高起來(lái)，讓企業(yè)更穩(wěn)健健康的發(fā)展。

    在工作中、生活中都可以遇到相似的例子。只要留心觀察，自然發(fā)現(xiàn)其中奧妙所在！企業(yè)是行王道還是霸道？那是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了。企業(yè)在不擇手段快速發(fā)展的時(shí)候，也可以回看中國(guó)五千年的文化與商道準(zhǔn)則，這樣我們的企業(yè)才可以與國(guó)際企業(yè)同臺(tái)起舞！

    儒家文化發(fā)展幾千年下來(lái)，有“儒、釋、道、法”的最高排名，也有書(shū)生的“迂腐”評(píng)價(jià)。但我們可以從生活中很多的例子或者詞語(yǔ)中，了解儒家文化的博大精深。如：“學(xué)習(xí)”學(xué)后練習(xí)，才是學(xué)習(xí)，也是“學(xué)以致用”又如“三人之行必有我?guī)?span style="font-family:Times New Roman;">”“溫故而知新”等都是要我們不斷學(xué)習(xí)和修正自己行為準(zhǔn)則的經(jīng)典詞句。

    在兵法中有“先禮后兵”“故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”等語(yǔ)句。一切是從善出發(fā)，其中包括儒、釋、道均是指導(dǎo)人向善。而法家以人性本惡出發(fā)，一切以法衡量。在大文化與大環(huán)境下，一切為善時(shí)，那法家的霸道也是修飾而已吧？讓我們自己去選擇企業(yè)文化是行王道還是霸道吧！

 溫馨提示：

⑴摘自實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫軍正老師是中國(guó)實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人、中國(guó)紅色管理研究院院長(zhǎng)、中國(guó)紅色管理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。孫軍正老師根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合，將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵長(zhǎng)期誠(chéng)尋全國(guó)各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面代理孫軍正老師主講的核心課程，以實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)助力本土企業(yè)快速成長(zhǎng)。邀請(qǐng)孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開(kāi)“聯(lián)系方式”即可）