1、永遠(yuǎn)要做一個(gè)付出型的人，永遠(yuǎn)不要做一個(gè)索取型的人；2、如果一個(gè)人缺乏自我主觀能動(dòng)性，就如同一潭死水，永遠(yuǎn)蕩不起壯闊的波瀾；3、當(dāng)你找到你的人生使命時(shí)，你便能成為天才；4、意志所在，能量隨來(lái)；5、你
1、學(xué)會(huì)體諒他人，先從站在他人立場(chǎng)思考問(wèn)題開(kāi)始；2、人生的成長(zhǎng),在于學(xué)習(xí),也在于經(jīng)歷；3、有很多事一開(kāi)始你覺(jué)得討厭不愿意做，認(rèn)真地做起來(lái)后反倒會(huì)發(fā)現(xiàn)挺有趣的；4、沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工，是企業(yè)最大的成本。
1．私人恩怨有一個(gè)叫做《愛(ài)在心里深處》（英文）的電影，里面有一個(gè)很有趣的段落：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)盟軍轟炸德國(guó)的德雷思頓，那個(gè)地方已經(jīng)炸平了，廠房、工廠都炸平了，結(jié)果盟軍還一直在那里丟炸彈。轟炸機(jī)的投手費(fèi)
核心員工是企業(yè)興衰的決定性資源，是企業(yè)之本和利潤(rùn)之源。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。本人在此針對(duì)關(guān)鍵員工“跳槽”人才流失這一普遍性問(wèn)題，根據(jù)人類需求層次理論和雙因素理論，提
1 什么是團(tuán)隊(duì)管理？ 如果有一車沙從大廈頂上倒下來(lái)，對(duì)地面的沖擊是不太大的，如果把一整車已凝固成整塊的混凝土從大廈上倒下來(lái)，其結(jié)果就大不一樣。團(tuán)隊(duì)管理就是把一車散沙變成已凝固成整塊的混凝土，將一個(gè)個(gè)獨(dú)
1、講師不一定要突破傳統(tǒng)，但一定要?jiǎng)?chuàng)新；2、若想努力得到成功，就必須做出正確的選擇；3、若找到1%的理由，卻會(huì)用99%的力量去推動(dòng)自己這1%的借口和理由；4、管理者并不是個(gè)人能力貢獻(xiàn)者，業(yè)績(jī)是靠他人產(chǎn)
有一次去上課，在課后和學(xué)員進(jìn)行探討。學(xué)員提出：如何才能建立高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)？結(jié)合自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得要鍛造一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，必須把以下方面作為抓手。 一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不斷增強(qiáng)管理的能
現(xiàn)在很多企業(yè)都對(duì)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工的團(tuán) 隊(duì)精神表現(xiàn)出極大的熱情。他們不斷地強(qiáng)調(diào):“我們的員工是一個(gè)團(tuán)隊(duì)”、“我們要提倡團(tuán)隊(duì)精神”、“我們要以團(tuán)隊(duì)精神為客戶服務(wù)”、“我們要以團(tuán)隊(duì)神發(fā)展我們共同的事業(yè)
今和一企業(yè)做課前調(diào)查，企業(yè)管理者問(wèn)道：如何更好地發(fā)展自己？總結(jié)來(lái)說(shuō)，發(fā)展的三要素是：好的理念＋好的機(jī)制＋強(qiáng)的執(zhí)行力 。執(zhí)行是企業(yè)管理最重要的一環(huán)。因?yàn)闆](méi)有執(zhí)行，一切都會(huì)流于空談，有無(wú)卓越的執(zhí)行力成為我
１．尊重別人 經(jīng)理人要體現(xiàn)出對(duì)員工的尊重，就要對(duì)員工以禮相待，滿懷體諒地認(rèn)真聆聽(tīng)，并保持目光交流。經(jīng)理人應(yīng)避免對(duì)員工說(shuō)教，避免用一種居高臨下或嘲諷的口氣說(shuō)話。２．授權(quán)賦能 “賦能”就是給予員工做好工作
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