1，主持人真正成為引導者

    在培訓課程中，老師不能簡單的理解為傳道授業解惑。盡管春晚的節目內容卻是精彩，但觀眾就是不買你的帳!為什么？以前我們看春晚，主持人就像開十八大似的，嚴肅，莊重。比如：“各位觀眾，接下來給大家帶了的節目是，，，”而我們培訓師，往往用這樣的方式：“各位學員，接下來給大家講解第二部分，，，，，”這樣的方式學員處于被動接受者，被動吸收。特別面對今天8090后的學員，根本沒有效果。那怎么辦？看盡幾年的春晚，主持人非常的棒!首先主持人不再是2人或4人，8人組合。而且節目一個個是引導出來的，是那么的自然，在這過程中，其實我們作為觀眾是無意識中在和主持人互動。軍哥與詠哥的配合間，小撒與思思美女的互動間，，，，讓你的思維跟著走，心跟著動。作為老師，也是如此，如果我們是引導學員，學員不自覺就在與我們老師互動。比如：“各位伙伴，剛才我們一起探討了，，，，那么是不是做好了這點就可以了呢？還有什么會影響呢？”“如果說，，，那又會怎么樣？好接下來我們一起分享，，，，”這其實就是最基本的引導技術。還有在主持人話語中，我發現一個變化，以前說“觀眾”現在說“親愛的朋友們”。老師也要變，以前說“各位學員，你們要，，，”現在必須說“各位伙伴，我們，，，”。