【引言】： 1、為什么部門(mén)之間、員工之間總是互相推卸責(zé)任？ 2、為什么公司很多制度反復(fù)強(qiáng)調(diào)，卻總是不能長(zhǎng)期有效落實(shí)？ 3、為什么企業(yè)眾多良好的經(jīng)營(yíng)決策和戰(zhàn)略，在執(zhí)行中總是大打折扣？ 4、到底什么才是真正的執(zhí)行力? 到底如何才能提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？ 【員工收獲】： 1、明白管理中身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教，執(zhí)行必須從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始； 2、了解任務(wù)不等于成果，市場(chǎng)不要苦勞只要功勞； 3、明白企業(yè)時(shí)刻存在危機(jī)，員工的危機(jī)意識(shí)決勝企業(yè)的生存與發(fā)展； 4、真正了解管理的本質(zhì)和目的就是：拿到成果。 【企業(yè)收獲】： 1、打造強(qiáng)勢(shì)、高績(jī)效的員工隊(duì)伍，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和凝聚力； 2、提升管理層的責(zé)任和成果意識(shí)，調(diào)整心態(tài)、留住人才； 3、提高中高層管理者的執(zhí)行力，激活工作氛圍； 4、打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，建立學(xué)習(xí)型組織通道。 【授課模式】：互動(dòng)體驗(yàn)研討式 問(wèn)答參與+案例分析+視頻解析+記分考核+題目測(cè)試+情景互動(dòng)+充分訓(xùn)練+作業(yè)布置+填寫(xiě)小結(jié) 【服務(wù)模式】：量身定制海陸空3K模式 課前（海）調(diào)研：老板交流+調(diào)研概況+現(xiàn)場(chǎng)取材等 課中（陸）授課：5分講述2分研討3分互動(dòng)訓(xùn)練+獎(jiǎng)懲措施+表彰先進(jìn)等 課后（空）監(jiān)督：跟蹤監(jiān)督 +學(xué)員建檔+走訪學(xué)員等 【課程簡(jiǎn)綱】：1天或2天 決定學(xué)習(xí)效益二要素 企業(yè)永遠(yuǎn)都在圍繞兩件事情在運(yùn)作 課程框架圖:正心、正念、正行 第一部分：責(zé)任思維---執(zhí)行的基礎(chǔ) 1、絕大多數(shù)企業(yè)的共性現(xiàn)象 2、案例：老鼠偷油吃（一切向內(nèi)求） 3、生活與工作中的怪圈現(xiàn)象 4、互動(dòng)：對(duì)不起我錯(cuò)了，這是我的責(zé)任 5、要點(diǎn)：我是一切的根源 第二部分：狼性思維---執(zhí)行的動(dòng)因 1、社會(huì)發(fā)展的基本原理--適者生存 2、案例：動(dòng)作世界法則 3、人進(jìn)步是因?yàn)橛形C(jī)感 4、四類(lèi)員工分析 5、要點(diǎn)：給人才沒(méi)有天花板的舞臺(tái) 肖老師實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)案例分享 第三部分：成果思維---執(zhí)行的本質(zhì) 1、認(rèn)識(shí)成果的真正定義 2、不做成果的根源分析 3、員工、企業(yè)和客戶(hù)的關(guān)系 4、真正執(zhí)行力的概念 5、要點(diǎn)：?jiǎn)T工靠成果發(fā)展 第四部分：高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求思維---執(zhí)行的操作 1、一流企業(yè)擁有一流標(biāo)準(zhǔn) 2、什么叫高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求? 3、坐標(biāo)圖：做人VS做事 4、視頻解析：質(zhì)量意識(shí) 5、要點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)決定人生水準(zhǔn) 團(tuán)隊(duì)大融入 分享感悟，合影