最近到云南某地州去給那里的的連鎖藥店員工講課；下課后在飯桌上，客戶老板問我如何改變員工不喜歡學習的狀態??？我沉思些許，問道“咱們現在吃飯的桌子為何不動？”那老板略作思考，說道“沒給他力啊”我用力拍了一下桌子，桌子未動“給他了力，怎么沒動呢？”老板應道：力不夠大！我說道："其實大部分員工不喜歡學習的道理就在這······”那老板若有所悟“看來沒有讓員工看到，學習帶來的好處哦，所以不改變哦??！”“來，干了這一杯！”······

其實，讓一個人改變的道理很簡單，要給他一個“力”（利），而且足夠大，如果知道牛頓的人都應該知道他著名的“慣性定律”吧，早就告訴了一個人為何不改變，而且如何改變，而且的而且如何改變的更快的邏輯?。∏皫滋炜戳艘粋€群里的人留言：雞蛋蛋殼從里面破，則是新生；從外面破，則可能是壓力下的毀滅！所以真正的改變最好是內驅力，這是實質的改變；而外驅力帶來的改變，最讓人擔心的是能否長久！反觀學習那件事，絕不是僅僅用物質去刺激，因為這只是短期，更主要的是讓對方看到遠期帶來的好處！如果長時間反復重復一件事情，結果會如何呢？所以團隊的氛圍，也是能否把一件事情堅持下去的很重要因素！

星星之火可以燎原的邏輯捉摸一下就是如何從點到面，從短期轉化成長期的改變的最好辦法，我覺得??！2012年10月20日于云南保山