張玉,張玉講師,張玉聯系方式,張玉培訓師-【中華講師網】
        
    
            
    
                
                
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    張玉:TTT導師張玉：提問的框架之一-六頂思考帽
    
                            
                        
    

                        
    
                            2016-01-20
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                            最近有一位學員向我詢問，在培訓中如何向學員發問，因為她發現問題是個好東西，問題的出現尤其是好問題的出現在課堂中可謂是關鍵中的關鍵，我們應該知道問問題不能亂問，首先你要有個教學目標-你通過問學員這個問題想達到什么目的，學員可能會回答什么，你的這個問題把她引向了哪個思考維度，然后在考慮問題的框架，其實問題的框架有很多，你只需要去尋找即可，比如六頂思考帽就不錯，可以這樣來發問：
    1、陳述問題事實（白帽）
    2、提出如何解決問題的建議（綠帽）
    3、評估建議的優缺點：列舉優點（黃帽）；列舉缺點（黑帽）
    4、對各項選擇方案進行直覺判斷（紅帽）
    5、總結陳述，得出方案（藍帽）
    問的時候老師和學員要思考，你們是不是戴的同一頂帽子。
                        
    
                    
    
                    

                    

                    
                    



    
    
    
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