高效培訓管理者

                                            主講：陳馨賢

課程背景 Background

在企業(yè)競爭日益表現為人才競爭的今天，培訓無疑是企業(yè)提高員工素質并增強企業(yè)核心競爭力的重要手段。因此，如何提升企業(yè)的培訓效果就凸現為非常重要的問題。而作為企業(yè)的培訓管理者，需要組織組織人力資源的實際，從培訓需求分析、計劃制訂、組織與實施、效果評估的基本流程的多個方面著手，把培訓管理工作做到位、做出效果，這樣才能成為高效的培訓管理者。

課程特點 Training Characteristics

系統－化有限的時間為技巧與要點系統結合，整體內容直抒胸臆，局部內容環(huán)環(huán)相扣。

實用－拒絕“紙上談筆”，堅持“邊學邊練”“邊導邊輔”。

豐富－課程內容豐富多樣，培訓形式“講”、“討”、“練”、“演”、“看”、“談”“測”多形式相結合。

生動－課程風格興趣幽默，生動再現，讓學員“學有所樂”、“學有所悟”、“學有所變”

課程安排 Course Arrangement

    課程對象 Course object

 企業(yè)內部的培訓管理人員、內訓師

   課程時間 Course of time

 1天，6小時/天

課程內容 Course Content

導言：工作的本質是什么？

高效培訓管理者訓練一：達成所愿

1、培訓產生的三大方面

2、組織需要才能產生效益

3、成年人學習的特點

4、員工需要才能產生興趣

5、只做有價值的付出

高效培訓管理者訓練二：樂在其中

培訓一定要講“形式”

1、培訓方式多樣化

   討論：

   內訓？

   外訓？

   內外統吃？

2、組織安排精細化

   A、訓前安排到位

      場地選擇

      設備檢查

      座次布置

      物料補充

      流程預演

   B、訓中穿插到位

      開場導入重中之重

              領導講話顯重視

              游戲開場氛圍好

              閃亮登場吸眼球  

      中場放松拿捏分寸

              音樂安排有技巧

              串場了解快溝通

              招人留心再一輪

              別樣茶歇重人文

      終場總結善始善終

              領導總結高水平

              溫馨提示展關切

高效培訓管理者訓練三：行之有效

行之有效就是“執(zhí)行到位”

1、溝通到位

   案例分析：

   A、溝通不到位＝三敗俱傷

   B、怎么樣能贏得別人的配合

   C、溝通功夫下在平時

      感情投資

      技巧提高

      聽懂！

      說對！

      看清！

      問準！

2、控制到位

   培訓管理的關鍵時間節(jié)點

   節(jié)點控制的技巧

   時間管理十八招

3、管理到位

   A、培訓計劃的跟蹤

      要安排

      要現場

      要結果

      要抽查

   B、培訓檔案管理要求

   C、培訓檔案管理技巧

高效培訓管理者訓練四：課程回顧

文章來源于：https://www.chenxinxian.com/224128.htm