什么是培訓師？360搜索指出：培訓師是指根據(jù)市場發(fā)展狀況和企業(yè)自身需要，運用現(xiàn)理念和手段，策劃和實施培訓項目，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。培訓師在市場上主要分為兩類：企業(yè)培訓師（TTT）和職業(yè)培訓師（PTT），他們的主要職責和特征有：

　　1、產(chǎn)品培訓課件的制作、宣講,對客戶進行產(chǎn)品知識培訓、答疑；

　　2、擅長領域廣泛，比如：團隊建設、企業(yè)文化建立和企業(yè)內(nèi)部流程改造、溝通學、LT思維管理、頭腦風暴、企業(yè)教練、執(zhí)行力提升、團隊激勵和個人激勵、個人職業(yè)生涯開發(fā)和規(guī)劃、成功學、巔峰潛能銷售等；

　　3、專業(yè)、高效、形象氣質(zhì)佳，能對客戶產(chǎn)生一定或者強烈的思維沖擊和洗禮，幫助客戶有效提升進步；

　　4、能適應經(jīng)常出差講課。

除了以上360搜索給出的答案，筆者對這幾年的工作經(jīng)驗也做出了自己的培訓師概念。筆者認為：作為一名優(yōu)秀的培訓師除了要具備扎實的專業(yè)知識，還應深諳各種培訓技巧，比如：如何讀懂參訓者的肢體語言；怎樣妥善統(tǒng)籌時間；如何讓培訓課堂充滿趣味等等。筆者根據(jù)近10年的工作經(jīng)驗總結出作為一個培訓師所應該具有的技能，技巧。

一、制定時間表

    每個人都需要有一定計劃。時間表就好像是一幅地圖，指導著學習目標的完成。對時間的安排可以進行討論和展示，而且可為每一部分設定大致的時限。時間表還可以不時地提醒培訓師進行到了哪兒。

二、一切為了學習

   注意！如果學習場所偏離得較遠，而且持續(xù)時間較長，將有可能使你的參與者失望。如果不能在工作中運用所學到的方法，將無法衡量學習效果，而這恰恰是培訓成功與否最重要的指示劑。  

三、把成年人當作未成年人來培訓

現(xiàn)在的培訓已不僅僅以說和演示的方式進行，作為培訓師你應該：

1、給予學員一定挑戰(zhàn)；　　

2、尊重學員；　　

3、使他們有可能影響或改變學習過程和某一段內(nèi)容；　　

4、給他們以自我發(fā)現(xiàn)的方式學習的機會； 　　

5、提供一個安全的學習場所； 　　

6、給予專業(yè)的反饋。  

四、保證均等的參與

讓一些性格外向的、比較自信的參與者在討論中扮演主角非常容易，但你應該確保時間得到公平的分配：

五、應對不良表現(xiàn)

   有時會有這樣的情形，有人看上去冷淡、不友好或者比較內(nèi)向，培訓師應主動干預。在很多情況下，干預此類表現(xiàn)可以起到影響其他人行為的作用。

六、拿出你的最佳狀態(tài)

    人們往往對培訓有很高的期望。所以，培訓師需要拿出100％的熱情和知識。如果事情并不象計劃的那樣順利，你應試著略作調(diào)整： 　　 

七、善于傾聽

千萬不要在真空中工作，否則你會為忽視參與者而付出代價。 　　

1、傾聽他們說什么和怎么說　　

2、觀察學員的肢體語言，消極的態(tài)度通常表現(xiàn)為：　　

3、傾聽與理解

八、提供良好的學習氛圍

   當人們學習了某種技能，在運用之前需要有機會去實踐。你可以通過以下方式創(chuàng)造學習氣氛：　　

1、運用幽默和自我否定；　　

2、進行角色模仿，并及時進行反饋；　　

3、建立學習交流，鼓勵互相學習。  

九、讓培訓更有趣

如果有輕松的學習環(huán)境人們可以學得更好，也可以從中獲得樂趣。但這并不意味對學習的不重視。培訓師可通過以下方式讓學員保持輕松的心情：　　

十、回顧

在每天結束時或者第二天開始時，回顧一下大家已學過的內(nèi)容。可以通過如下方式進行：　　

1、培訓師做一個簡短的總結；　　

2、所有學員輪流發(fā)言，回憶到目前為止他們學到最有用的是什么？  

   以上是筆者根據(jù)自己多年的培訓經(jīng)驗總結出的十條培訓師所該具備的技能技巧，來與大家共同學習。“范師”——學高為師，德高為范。作為一個老師我們應該學習做一個“范師”！