劉靖主講企業管理課程 中小企業成本控制（劉靖） 課程背景： 對制造業來說，五花八門的制造成本讓老板深感頭痛。成本對于企業的重要性，沒有任何時候像現在這樣更讓企業家揪心。 最有效的利潤是從牙縫里擠出來的。失去了成本優勢，你就要被擠出局。 課程收益： 讓參加課程的企業干部認識到成本管理的重要性，學習到降低成本的管理技能，幫助企業從多方面降低制造成本。 劉靖——如何降低制造成本 大 綱 一.采購成本如何降低 1．采購人員的心態和采購技能 （1）職業道德教育不能少 （2）采購技能培養不能忽視 采購人員技能掌握: A.網絡搜索技能. B.詢價技能. C.貨比三家. D.性價比. E.信息靈通. F.供應商開發. G.優化供應商. H.價格談判. J.綜合知識. （3）采購人員的溝通與內部客戶服務意識 2．克服無序采購 （1）采購的計劃性 （2）物料到位的及時性和合格率 3．供應商開發與優化 （1）供應商開發與甄選 （2）建立供應商考核機制 （3）供應商優化 4．如何實施陽光采購 （1）采購人員的陽光心態 （2）客觀與主觀的辯證統一 （3）走出“貨比三家”的誤區 二.倉儲成本如何降低 1．合理布局降成本 （1）合理規劃。 （2）合理利用空間。 2．嚴格進出倉程序 （1）靠先進先出控成本 （2）靠標識、規范控成本 3．嚴格控制耗損成本 （1）防護耗損的措施 （2）如何降低倉儲運輸成本 （3）控制耗損降成本 三.人力成本如何降低 1．崗位控制 （1）如何定崗 （2）如何定編 （3）如何定額 2．靈活、合理調配人力 （1）培養一專多能的員工 （2）及時、合理調配 （3）保證發揮作用 3．加班控制 （1）嚴禁無所謂的加班 （2）嚴格加班審批程序 （3）確保加班能產生價值 四.物料浪費如何降低 1．物料浪費成本控制 （1）控制來料不良 （2）預防積壓與呆料發生 （3）配料異常時的變更利用 （4）科學保存物料減少浪費 （5）掌握安全庫存降成本 （6）科學使用物料減浪費 （7）檢查操作人員浪費物料現象 （8）廢料再利用降成本 2．物料積壓成本 五.時間成本如何降低 1.生產安排的及時性 （1）根據交貨期合理安排時間 （2）根據生產狀況安排時間 2.訂單達成的有效性 3.部門間的協調性 （1）加強溝通，消除信息斷層現象 （2）會議協調，及時解決問題 六.品質成本如何降低 1.品質管理的誤區 （1）明確企業投資的目的——贏利 （2）品牌不是短時期就能樹立起來的 （3）分清長期發展和短期生存的問題 （4）品質的實際定義 2.消除質量富裕 3.過程管理控制品質成本 （1）內部來料檢查控制品質成本 （2）減少返工控制成本 七.搬運成本如何降低 1.集思廣益尋找低成本辦法 2.合理使用搬運人力和機械設備 3.掌握方法，避免搬運產生損失 4.謹防搬運過程的丟失現象 5.分類擺放，減少尋找時間等 八.設備成本如何降低 1．落實責任 （1）戰略層的責任 （2）管理層的責任 2．建立預防措施 （1）預防大馬拉小車現象 （2）消除空轉現象 （3）消除停工待料現象 （4）消除技能不足問題 （5）減少操作員異常 （6）強化設備保養力度 （7）積極督導 九.貯藏成本如何降低 1.倉庫貯藏成本如何降低 （1）向規劃要效益 （2）做好防鼠、防盜、防損工作 （3）轉嫁貯藏成本 （4）勤盤點，預防呆料發生 2.生產線貯藏成本如何降低 （1）做好余料回收工作 （2）嚴格領料人簽字制度 十.無序生產成本降低 1.加強統籌管理,避免各自為政 （1）生產計劃要科學 （2）克服各部門的本位主義 2.工藝混亂成本 （1）工藝流程不順暢 （2）局部出現瓶頸狀態 （3）工作條件不一致 十一.管理成本如何降低 1.扁平組織架構降成本 （1）企業組織架構臃腫的弊端 （2）組織架構扁平化的優勢 2.縮編非生產人員降成本 （1）縮編不能操之過急 （2）注重人性化疏導 十二.能源和易耗品成本降低 1.能源成本控制 （1）水資源控制 （2）電資源控制 （3）氣資源控制 2.易耗品成本控制 （1）嚴格領用制度 （2）以舊換新 （3）紙張必須雙面使用 十三節.內部溝通成本降低 1．內部客戶的定義 （1）什么是職級客戶 （2）什么是職能客戶 （3）什么是工序客戶 2．內部客戶服務與協作 （1）局部利益服從全局 （2）崗位利益服從工序要求 （3）減少本位主義和自私心理 （4）主動尋找解決問題的方法 （5）強化服務效果 3．用溝通促進服務效果 （1）高效溝通與服務6要素 (2)建立職級、職能、工序客戶間的考核機制 （3）服務內部客戶5個步驟 4.服務內部客戶應有的兩種心態 （1）陽光心態 （2）老板心態 歡迎來到華企盛世企業管理課程 講師資料： 劉靖： 實戰型管理培訓專家..中小企業管理專家.. “適用式企業管理模式”研究中心主任.. 暢銷書《帶著答案來找我》、《跟上上司腳步》、《士氣決定業績》、《中小企業管理實戰——適用式管理》作者.. 華企盛世企業管理咨詢有限公司首席講師、首席咨詢師、總經理.. 北京時代光華教育發展有限公司特聘講師..時代光華圖書有限公司簽約著作人.. 中小型企業管理變革駐廠輔導及現場管理改善資深咨詢師.. 中小型民營企業成本控制與生產管理改善資深顧問師.. 南方學院企業管理講師.. 江門市正泰企業管理有限公司主要講師、資深管理顧問.. 江蘇銀星企業管理咨詢有限公司主要講師、資深管理顧問.. 北京贏家大講堂簽約講師.. 中華講師網特聘講師.. 佛山市新笙企業管理顧問有限公司資深培訓師、企業管理與改善導師.. 名師堂企業管理咨詢有限公司首席講師、培訓師導師.. 多家企業管理咨詢、培訓機構重點合作講師.. 東莞市智典創意策劃機構專家顧問.. 主講課程： 《生產管理與現場改善》、《高效工作技巧——跟上上司腳步》、《低成本卓越現場打造》、《如何降低制造成本》、《如何提高生產效率》、《中小企業管理實戰》、《職業素養提升》、《劉靖——解讀“如何培養答案型員工”》、《80后90后員工高效管理10大法寶》、《班組長素養與管理能力提升》、《做最給力的車間主任》、《民營企業高效管理與成本控制》、《中層管理勝任力提升》、《高效時間管理》、《現場管理與現場改善》、《打造不找借口打方法的高效團隊》、《杰出班組長》、《培訓講師授課藝術》、《生產干部提升之道》、《執行力與業績提升》、《T T T內訓講師培訓》、《溝通藝術與團隊協作》、《生產成本控制》、《6S管理培訓教程》、《打造高效高能管理團隊》、《企業文化與特色管理》》、《如何打造核心團隊》等。 講師授課專長： 劉靖老師諳熟企業管理和生產運營、駐廠輔導，具有多年的企業管理培訓和駐廠輔導經驗，對現場管理、成本控制、干部素質提升、企業文化打造、7S管理、標準化管理、目視化管理、精細化管理等現代企業管理有著豐富的實戰經驗和理論認知，參與不同行業、不同類型的民營企業的管理變革和駐廠輔導，對民營企業在管理中存在的問題了如指掌，并根據民營企業在管理中存在的諸多問題，有針對性的創立了“適用性企業管理模式”。對中小型企業管理變革駐廠輔導及現場管理改善、生產成本控制、企業文化打造等，具有豐富的實踐經驗和精深的理論認知。 培訓與企業管理工作簡歷： 劉靖前期在港資、臺資、美資企業任職行政課長、生產課長、生產經理、副總經理等職位13年，管理生產現場10余年，有獨立管理6000人規模的臺資企業生產經理經驗。后在著名企業管理咨詢機構任職項目總監、總經理、高級培訓師，培訓師導師。7年管理培訓經驗，在珠三角城市兼職多家管理咨詢機構首席講師，現為東莞市華企盛世企業管理咨詢有限公司執行董事、總經理、培訓師導師、首席講師、企業管理變革及輔導首席咨詢師. 其他工作經歷: 劉靖90年代初期從事教師、新聞工作者、文化宣傳干事、政協秘書和政府辦主任等職，有百萬字新聞作品見諸《人民日報》、《河南日報》、《周口日報》、《河南科技報》、《教師報》、《農業 農民 農村》雜志、《河南農民報》、《教育時報》、河南電視臺、河南人民廣播電臺、周口電視臺、周口人民廣播電臺等數十家中央和省（地）市新聞單位采用。 創作經歷： 劉靖工作之余從事文學創作。精于政府公文、新聞采寫、散文、詩詞創作、長篇小說創作、劇本創作等,曾從事自由撰稿人、編劇等文藝創作職業，出版著作有:管理專著《跟上上司腳步——高效工作密碼》、《帶著答案來找我——7天打造答案型員工》。已完成管理著作《贏在士氣》、《適用式管理——中小企業管理實務》，商戰長篇小說《詭商》，官場長篇小說《迷醉官場》等。創作完成待出版著作《商通天下》（商戰長篇小說）、《贓官清官》（官場長篇小說）、《基層官場》（官場長篇小說）、《常務總經理》（企業管理長篇小說），大型電視劇本《新瓷商》（34集）。 （劉靖創作出版圖書） 課程特色: 劉靖老師的課程是:從企業管理實戰出發講理論，管理戰略與管理戰術（技能）相結合。從而打破常規的專家、教授授課“理論多、實踐少、難操作”的問題。同時也規避了一般管理技能培訓師過分強調某些所謂的要點，偏離企業管理核心，讓聽課者誤入歧途的問題。 劉靖老師的課程讓學員聽得懂、學得會、用得上，效果立竿見影 授課狀況： 劉靖主講課程以生產管理、心態管理、成本管理、企業文化建設和管理技能提升為主，開設公開課較多，長期巡講在廣州、深圳、天津、珠海、東莞、佛山、江蘇常州市、河南鄭州、惠州、中山、江門等十多個城市。 授課風格： 劉靖屬于實戰型培訓師，具有豐富的企業管理經驗和企業管理變革、駐廠輔導經驗,對企業管理中存在的問題了如指掌，尤其擅長“生產管理、現場改善、管理技能提升、生產成本控制、7S管理與推行、企業文化打造、心態情緒管理”等課程。 劉靖的授課風格采用技能傳授、理論引導、案例與故事穿插、游戲輔助、旁征博引、課堂互動等眾多管理課程的授課方式，注重調動學員聽課的積極性和課堂氣氛、士氣的激發，將講師授課時應有的激情和煽情巧妙滲透于授課過程之中，從而打破了常規講課理論過多、內容空洞、學員難以接受的模式，用豐富的案例解讀艱澀難懂的管理理論，學員好評如潮。