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    羅建華:《塑造擁有陽光心態和正能量的好員工》
    2016-01-20 18514
    對象
    企業員工
    目的
    塑造職場需要的具有正向積極、富于愛心、誠實守信、用于承擔、樂于付出、懂得感恩特質的陽光心態
    內容

    【課程簡介

    人擁有的最寶貴資源就是可以自我掌控的心智模式。競爭激烈的職場,重壓下的我們,太需要一種健康陽光的心態。 

    本課程融合大量東西方心態與情緒的理論和實踐,通過情緒釋放、自我認知、體驗情景、建立心錨、強化思維以及激發潛能等環節,打破以講解為主的傳統培訓模式,重在體驗與分享。通過從關注生命與自然到關注生活與意義;從關注自我成功到如何輔助別人成功;從關注過去經歷到如何影響未來;從關注行為到如何形成習慣等不同角度的探索,引發共鳴、激發思考,從而切實的塑造職場需要的具有正向積極、富于愛心、誠實守信、用于承擔、樂于付出、懂得感恩特質的陽光心態。 

    課程對象: 

    企業員工 

    課程時間: 

    0.5-1天 

    課程形式: 

     迷你案例、情境劇場、角色扮演、電影教學、教練引導、群體決策、理論總結。 

    課程大綱: 

    開始篇 

    一、開班、破冰 班主任/助教開班 培訓組織者/公司高層宣導 講師介紹 破冰活動 

    二、團隊組建 分組活動 獎懲措施 培訓公約及簽字:以管理的方式上此課程,在課堂中學會科學管理 

    實操篇 

    一、對陽光心態的理解序言:什么是健康? 

    1、健康的作用和內容 2、心態的力量 3、陽光心態的理解 

    二、塑造陽光心態的六大工具 

    1、工具之一:主動積極 a. 改變態度:改變不了事情,就改變態度 b. 老板心態:不依賴、不等待、不懈怠 

    2、工具之二:堅持不懈 a. 生命是一個過程,成功也是一個過程 b. 注重積極因素,享受過程 c. 在競爭中享受快樂 案例分析:如何理解“經歷了風雨仍不見彩虹?” 3、工具之三:把握現在 a. 過去不可重回,未來難以預料 b. 把握今天,活在當下 c. 把握現在,成就未來 4、工具之四:轉變自我 a. 不能改變環境就適應環境 b. 不能改變別人就改變自己 c. 學會放棄,學會寬容 案例分析 5、工具之五:心存感恩 a. 充滿愛心 b. 心存感恩 共同分享:胸懷感恩心 6、工具之六:合作共贏 a. 欣賞他人,助人為樂 b. 學會分享,團隊合作 c 愛國愛家 案例分析:如何做大蛋糕 

    三、展現陽光心態 

    1. 良好的職業形象 2. 規范的動作行為 3. 表情陽光燦爛 4.情景模擬:陽光心態從內而外 

    四、情緒管理與壓力管理 

    1、什么是情緒管理與壓力管理 

    2、壓力的來源 家庭 工作 社會 個人 

     案例分析:選擇大于努力 共同分享:如何走自己的路,獲得家庭支持 

    3、如何控制情緒緩解壓力 

    1)分析問題的根源 2)重新審視制定目標 3)制訂時間管理計劃 4)改善人際關系 5)調整自我心態 6)珍惜身體健康 

    五、成功壓力管理的七項修煉 

    1.「一心」:一心一境 

    2.「二隨」:隨緣不隨性、用心不用力 

    3.「三好」:做好事、說好話、存好心 

    4.「四凡」:凡事往好處想、凡事向正面想、凡事替別人想、凡事朝樂觀想 

    5.「五養」:生活要規律調養、身體要保養、心理要修養、靈性要培養、飲食要營養 

    6.「六有」:眼中有淚、耳中有聲、鼻中有味、舌中有覺、身中有感、意中有愛 

    7.「七放」:放慢腳步、放松心情、放低姿態、放寬心胸、放廣視野、放大情愛、放長時空 

    六、成功壓力管理的行動策略 

    1.用欣賞眼光看世界/打開心靈視野 2.逆向思考反向操作/突破習慣思考 3.發揮蓮花柔軟精神/保持身心平衡 4.善用幽默風趣技巧/轉換心智模式 5.尋求社會支持 九、互動式角色演練 

    七、您的實踐計劃 

    結束篇 1、問與答(Q & A) 2、結業與感悟分享 3、講師贈言 合影留念 

    備注:課后提供輔助材料、工具包,包括許多實用表格、工具!

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