劉小明-問題分析與解決 2014年8月20日受中國培訓網的邀請,在廣東珠海市華宇科技有限公司講授為期一天的《問題分析與解決》課題,參加本次培訓的部門有:市場部、采購部、生產部、品質部、工程技術部、設備動力部、倉儲部和企劃部共120多位學員出席,上午課程主要是與講解為主,下午主要以分組討論為主。 問題分析的主要內容有: 1、 什么是問題? 1、 什么是問題管理? “問題管理”是以解決問題為導向,以挖掘問題、表達問題、歸結問題、處理問題為線索和切入點的一套管理理論和管理方法。 2、 問題的分類 (1) 發現型問題 (2) 發掘型問題 (3) 中高階主管應努力的部分 3、 問題分析與解決 4、 通過冰山理論體現問題分析與解決找根本原因 (1)5W (3)頭腦風暴法 (4)團隊列名法 1、 解決問題的八個步驟: 7、問題分析與解決的10個程序
(1)四現:現人、現地、現物、現時。 (2)三種時態:過去、現在、將來。 (3)三種狀態:正常、異常、緊急。 (4)5M1E:人、機、料、法、環、測。 (5)5W2H:為什么(Why);做什么(What);何人做(Who);何時(When);何地(Where);如何(How);多少(How much)。 9、發掘問題的方法有:觀察法、調查法、計算法、比較法、鼓勵法和外腦法。 下午將全部成員分成八組,各組選出一名組長和秘書,組長組織組員討論,秘書做好相關記錄,20分鐘全部完成提交作業。接著是每組派一名組員上講臺發表,所有的學員非常努力完成本組的作業,發表現場非常棒!所分析的問題有以下八個: 1、 四通閥焊接泄漏。 2、 焊接銅管燒熔。 3、 公司公車員工不排隊現象。 4、 員工流失率問題。 5、 焊料異常問題。 6、 公司處罰問題。 7、 首檢未檢直接生產問題。 8、 生產工藝紀律檢查監督問題。 針對以上每個組發表的問題老師都一一給予詳細的解答,并指出問題分析與解決要注意的細節,因為學員120人,分組討論比較費時,在征得學員們的同意后,老師多用了半個小時進行詳細講解。最后由兩名學員發表學后總結,每個學員都說到了自己在本次課程中學到的知識。
2014年8月21日于深圳家里執筆 |