通過今年幾十場課程的培訓，如何上好一天課程，這個是我們培訓師有時交流的熱門話題，以下我就分享一下我的觀點。

首先是要確認學生的年齡段，教育文化程度，職業。熟悉了年齡針對不同年代的人我們講不同的語言，使之與學員有共同的語言。教育文化程度和職業了解也是很重要的，如果和一批教育文化程度比較高的學員，我們作為老師的應該講比較專業化的術語和較與時俱進的案例，這樣對學員會產生共鳴。如果整體教育文化層面不高的人，那我們講課的應該要較通俗易懂。

其次是課前十分鐘破冰很重要，這樣可以拉近學員與老師的距離，這段時間我一般會與學員進行互動下，或者是雙方介紹下。如果專業較強的也可以由助教領帶學員一起互動，這樣也可以保持老師的一種神秘感，使學員對老師總是保持神秘感。這樣對認真聽課效果會好很多。

最后是老師的開場白很重要，我認為開場白喊口號的話語比較空洞，應該是引導式或問候式地切入這樣效果會好些。通常我是這么做的比之前喊口號式的開場白效果好很多。

以上是我對如何上好一天課作了簡單的介紹，希望給同行們能帶來一定的幫助。