教學(xué)幽默語言在教學(xué)過程的表現(xiàn)是多種多樣的，按照其表達(dá)方式來分，可有以下幾種形式：一是語言幽默：二是體語幽默。

三是輔助幽默。指教學(xué)輔助手段的幽默因素。

四是整體幽默。即幽默成為一個(gè)教師教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的較穩(wěn)定的手段，并進(jìn)而形成自己一貫的以幽默為基調(diào)的教學(xué)特點(diǎn)，即可稱為整體幽默教學(xué)風(fēng)格。

教學(xué)幽默可以是都是一個(gè)機(jī)敏的眼神、一個(gè)恰到好處的手勢、一句風(fēng)趣的話語。結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些的教學(xué)幽默包括制造懸念、首意渲染、出現(xiàn)反轉(zhuǎn)、產(chǎn)生突變四個(gè)步驟。

（1）要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的幽默感（2）要善于發(fā)現(xiàn)、精于選用并巧于開發(fā)各種幽默源（3）要認(rèn)真探討并掌握教學(xué)幽默的奧秘與表述幽默的技能（4）注意培養(yǎng)學(xué)員的幽默感和幽默能力和幽默能力。