以下六種提問方式是我們經(jīng)常到的，但一定要在清晰目的的前提下運用。

種類   目的   案例

特定式問題 得到具體的思辯和分析 在這種特殊的情況下，請問你會怎樣選擇？

導演式問題 得到整個運營系統(tǒng)  培訓課程怎么去推銷？/請問，你們的課程是如何設計出來的？

整體式問題 了解全局，包括目的 /思想/方法   能否給我們介紹PTT的全貌？請設計一個關于發(fā)問的專題培訓。

引導式問題 為了達到自己的目的。最為培訓師所采用   請問有人獻過血嗎？請為您為什么要鮮血？

開放式問題 調(diào)查、了解并獲取充分信息 設計課程時應該注意甚麼？

封閉式問題 獲取設定的答復    培訓課程的設計應該是注重企業(yè)的老板，

還是注重受眾？

修飾性問題 轉(zhuǎn)移話題   這樣忘恩負義的人還有必要與他交往嗎？（不待對方回答就轉(zhuǎn)入新的話題）