安新強(qiáng),安新強(qiáng)講師,安新強(qiáng)聯(lián)系方式,安新強(qiáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    安新強(qiáng):員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
    2016-01-20 38987

       《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》課程介紹

    【培訓(xùn)講師】:安新強(qiáng)

    【培訓(xùn)時(shí)間】:2天

    【課程背景】:

        為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)?

        為什么員工對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作執(zhí)行力度不夠,沒有反饋,時(shí)效性差?

        為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標(biāo),工作散漫,效率低,忠誠度差?

        為什么很多員工處在有心無力狀態(tài),想做好,但不知道該如何做好?

        為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖?

    美國學(xué)者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),就能發(fā)揮其能力的50~80%。

    職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責(zé),專業(yè)地完成到最佳,準(zhǔn)確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。

    提升員工的素養(yǎng)和行為規(guī)范,已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,華為、聯(lián)想集團(tuán)等優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)把“員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規(guī)武器”。

    【課程大綱】:

    第一講:角色轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到職業(yè)人

    一、從“家庭成員為你承擔(dān)責(zé)任”轉(zhuǎn)變成為“你為家庭其他成員承擔(dān)責(zé)任”

    二、從“要”到“給”的轉(zhuǎn)變

    三、《個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系》與《個(gè)人與學(xué)校的關(guān)系》不同

    四、從“學(xué)習(xí)”到“實(shí)踐”的轉(zhuǎn)變

    五、從“個(gè)人意識(shí)”到“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”的轉(zhuǎn)變

    六、職業(yè)人永遠(yuǎn)把做事放在第一位

    第二講:職業(yè)化從“融入企業(yè)文化“開始

    一、到了新環(huán)境,首先要做的一件事就是把自己沉下去

    二、浮躁、急躁的結(jié)果是——你什么也學(xué)不到!

    三、沉下去才能真正融入企業(yè)

    四、融入的核心是融入“企業(yè)文化”

    五、將你的人生目標(biāo)融入企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)

    六、從哪里開始做起?

    七、工作之初的前5年很關(guān)鍵,會(huì)有一個(gè)迷茫期

    八、怎樣迅速和同事打成一片?

    九、走出人際關(guān)系的誤區(qū)!

    十、建立良性人際關(guān)系的六個(gè)原則

    十一、怎樣取得領(lǐng)導(dǎo)的信任?

    十二、取得領(lǐng)導(dǎo)信任的三步曲

    第三講:員工職業(yè)化態(tài)度訓(xùn)練

    一、 忠誠敬業(yè)心態(tài)

    1忠誠是職場人的第一要素,也是個(gè)人品牌的第一要素

    2職場上忠誠的幾種表現(xiàn)

    3故事分享:凡事做到超出期望---一個(gè)割草工的故事

    4經(jīng)典再現(xiàn):不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞

    5案例分析:全力以赴 OR 全力應(yīng)付OR 全心以赴

    二、 積極樂觀,陽光心態(tài)

    1案例分析:員工A和員工B的區(qū)別

    2積極之樹與消極之樹的不同果實(shí)

    3不做環(huán)境的污染者

    4做積極氛圍的創(chuàng)造者,讓企業(yè)因你而不同

    5被動(dòng)無奈 OR 操之在我

    6視頻學(xué)習(xí):約翰如何面對(duì)挫折,積極樂觀

    三、 主動(dòng)負(fù)責(zé)心態(tài)

    1表現(xiàn)負(fù)責(zé)任 OR 真正負(fù)責(zé)任

    2小組討論:一個(gè)員工出了問題,責(zé)任該怎么分配?

    3功勞 & 苦勞

    4案例學(xué)習(xí):負(fù)責(zé)任就是令事情發(fā)生

    5、承擔(dān)責(zé)任是一種選擇

    6、承擔(dān)責(zé)任,許三多精神

    四、結(jié)果思維心態(tài)

    1、職業(yè)化的標(biāo)志就是能夠做出客戶所需要的結(jié)果

    2、做結(jié)果的誤區(qū);

    3、九段員工的啟示

    4、客戶思維

    5、外包思維

    五、感恩心態(tài)

    1、常懷感恩心態(tài)令人生幸福;

    2、常懷感恩心態(tài)令貴人相助;

    3、現(xiàn)場體驗(yàn):感恩企業(yè),感恩曾支持你的人;

    第四講:職業(yè)化能力訓(xùn)練

    一、目標(biāo)管理能力訓(xùn)練

    1、目標(biāo)導(dǎo)向,以終為始

    2、成功的八大秘訣之一:目標(biāo)清晰

    3、成功的八大秘訣之二:意愿強(qiáng)烈

    4、目標(biāo)管理的SMART原則+PDCA+5W2H

    5、故事分享:哈佛實(shí)驗(yàn) & 半英里的故事

    二、溝通能力訓(xùn)練

    1、溝通從心開始—溝通應(yīng)具備的六大心態(tài);

    2、以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點(diǎn)分析;

    3、溝通中應(yīng)懂得的人性智慧;

    4、案例討論:如何面對(duì)情緒失控的員工?

    5、與不同關(guān)系(上司、下屬、同級(jí)、客戶等)的溝通要領(lǐng);
    6、在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表揚(yáng)、批評(píng)等)的溝通方法,如何轉(zhuǎn)化批評(píng)為鼓勵(lì),如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長;
    7、對(duì)不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的;
    8、角色扮演:

    (1)如何接受上級(jí)安排的工作?
    (2)如何及時(shí)向上級(jí)反饋工作進(jìn)度?
    (3)如何加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的執(zhí)行力度和時(shí)效性?
    【視頻分析】:從一段視頻中看溝通的藝術(shù)。

    三、團(tuán)隊(duì)合作能力訓(xùn)練

    1、活動(dòng):團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

    2、21世紀(jì)最重要的成功因素

    3、團(tuán)隊(duì)之本質(zhì)——增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)以及合作意識(shí)

    4、團(tuán)隊(duì)精神的核心

    5、團(tuán)隊(duì)角色測試與分析

    6、重要:團(tuán)隊(duì)合作的兩個(gè)前提

    7、團(tuán)隊(duì)合作的黃金定律和白金法則

    四、時(shí)間管理能力訓(xùn)練

    1、認(rèn)識(shí)時(shí)間

    2、時(shí)間管理中的陷阱

    3、時(shí)間管理的效能作用

    4、時(shí)間管理工具

    5、任務(wù)和時(shí)間的關(guān)系

    6、優(yōu)先管理

    7、改變習(xí)慣

    8、碎片時(shí)間管理

    五、壓力管理能力訓(xùn)練——有壓力才有動(dòng)力

    1、認(rèn)識(shí)壓力——壓力的自我診斷技巧

    2、與壓力共舞——壓力的識(shí)別與自我調(diào)節(jié)技術(shù)

    3、來自職場本身的壓力的識(shí)別與應(yīng)對(duì)

    4、來自社會(huì)大環(huán)境的壓力解析與應(yīng)對(duì)

    5、來自工作與生活平衡的壓力應(yīng)對(duì)

    6、情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)綜合技術(shù)

    7、照顧自我從身心著手

    8、專業(yè)的壓力管理技巧演練

    9、日常壓力調(diào)解小妙招推薦 

    10、阻擊亞健康

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