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    安新強:人才測評技術在競聘上崗中的應用
    2016-01-20 48559
    年來,人才測評技術的重要性日益凸顯,應用領域和范圍也越來越寬廣,如有的企業開始運用人才測評技術招攬人才,有的企業開始探討人才測評技術在競聘上崗中的應用。從這個現象的本原來分析,其對于整個人力資源管理界來說是一件值得慶幸的事情。畢竟人才測評技術運用于企業的招人和用人體系上,這一方面有利于企業走出“經驗式”招才、擇人的困境,另一方面也有利于提高員工與崗位的匹配度,實現企業與員工共同發展的目標。

      然而,在實際管理中,我們認可人才測評技術帶來的進步的同時,也要看到由于對人才測評技術的認識或實踐經驗不足等原因所帶來的一些新的困惑。本文則主要是從本質認識、流程規范的角度著重探討人才測評技術在競聘上崗中的運用,從而使人才測評技術發揮其本來所擁有的價值和功能。

      明確職位分析

      人才測評技術的基礎是職位分析,因為只有首先了解空缺職位的工作性質、難易程度、責任大小及所需資格條件,亦即企業的用人標準,才能使整個人才測評工作做到有的放矢,提高人才測評結果應用的有效性。具體到如何明確職位分析,企業需要做兩方面的工作:

      首先,工作職位分析。為什么用人,用人干什么,他應具備哪些素質,必須明確職位性質對其提出的要求。以通用要求為例,他們應具備的共同素質是:1.具有較高的品德修養,有高度的責任感和強烈的事業心;2.具有扎實的基礎專業知識、管理知識和較寬的知識面;3.具有較強的組織管理能力、協調能力、應變能力和決策能力;4.具有較強的調研能力和政策理論水平;5.具有良好的思維能力,如分析、綜合、比較、抽象概括等能力;6.具有較強的文字和語言表達能力;7.具有一定的社會交往能力,且能堅持原則性和靈活性的統一。當然,除了這些“共性”的素質外,還要充分考慮到職位的職級,也就是“個性”的問題,如目標職位是正職還是副職,是決策類還是執行類,是行政類還是技術類等等。

      其次,資格條件分析。資格條件在某程度上說是競爭上崗的“準考證”和“入場券”,其確定得是否合理、是否科學,直接關系到企業的選才質量和用人效果。因此在依據職位分析確定資格條件時,要注意處理好五個關系:1.道德觀與專業知識的關系;2.學歷和能力的關系;3.現實能力與潛在能力的關系;4.年齡和人才結構的關系;5.性格類型與職業特點的關系。當然,在進行資格條件分析時,我們也一定要堅持硬性與軟性相結合的靈活策略,如學歷條件審核,我們一方面需要把住學歷這道關卡,另一方面又要認識到學歷不一定代表能力,在遇到能力方面較強的人才時,我們又需要對學歷關卡進行適度放松,避免人才流失現象的發生。

      素質評價是競聘選拔的關鍵

      “素質”是指事物本來的屬性,人的素質即人的內在規定性,是一個復合概念,包括生理的、心理的、社會的等因素,即是指由人的身體、心理、品質、知識、能力等因素相互作用形成的人格特征。一個人的成功離不開自身素質與工作職位相匹配。能否勝任某一職位,關鍵看素質如何,因此,素質評價也就成為競聘選拔的關鍵。素質評價又叫人才測評,它是指運用科學有效的測評方法,對各類人員的知識水平、能力傾向、發展潛力、工作技能、個性特征等進行測量與評價,從而為發現人才,科學合理地使用人才提供更多依據的過程。

      具體到素質評價的實施層面,由于人的素質包括知識素質、能力素質、心理素質、品德素質和身體素質等,所以根據這些素質的內在要求,評價不同素質也需要運用不同的測評方法。

      ●知識素質評價:筆試為主,輔以智力測驗

      知識素質分為一般知識和專業知識兩個方面,它是人的其它素質生長發展的基礎,這方面的評價主要是考察一個人的知識占有量,以及理解運用知識的熟練程度。評價以筆試為主,輔以智力測驗。畢竟筆試的特點是針對性強,涉獵的知識面廣、經濟適用、結果可以量化,它是目前各類評價普遍采用的方法。

      ●能力素質評價:筆試與面試相結合

      能力是人所能勝任某項任務的主觀條件,是運用知識、經驗和體能有效完成任務的本領。能力素質有一般能力與特殊能力之分,又有現實能力與潛在能力之分,它是各類素質的綜合體現。評價分筆試、面試兩個環節,筆試可采用紙筆形式,也可采用人才測評軟件以人機對話的形式完成。面試可采用國際、國內通常應用的信效度最高的結構化面試技術,也可根據職位崗位的需要采用其它測評中心技術完成。

      ●心理素質評價:進行心理測驗

      人行為的優劣是心理素質優劣的外在顯現,心理素質是源,行為是流;心理是本質,行為是現象。只有進行心理素質的測評,考察其真實的心理活動及基本特征,了解其內心世界,才稱得上對一個人的內外因素的全面測評。

      心理學理論認為人與人的本質差別不是在儀表或言行方面不同,而在于心理素質的各異。不同的職位與專業,對任職者的心理素質要求也不相同。例如按照氣質類型理論:外交或公關性工作,對任職者要求具有較高的靈活性、外向型性格、多血質氣質等心理特征者才能更勝任。又如從事專門技術或財務工作,就要盡量選擇具有粘液質氣質、性格較為內向、沉著、穩重、恪守制度的人更為合適等等,從而使人的心理素質特點與工作任務要求相匹配。每個職位的工作,由具有最大成功可能性的人去從事,就會產生事半功倍的效果。目前我國普遍采用有代表性的測驗有卡特爾十六項人格測驗、加州心理調查表和霍蘭德職業人格能力測驗等。

      ●品德素質評價:觀察、考核

      品德素質考核也可稱為錄用考核,以對競聘人選的品德素質考核為主,其對以上素質測評具有決定性和導向性作用。考核要做到四結合,即上級評價與群眾評議相結合;工作業績與平時表現相結合;八小時以內與八小時以外相結合;定性與定量相結合。

      ●身體素質評價:開展有針對性的測試

      身體素質評價也是人的素質結構中最重要的組成部分,它是人的其它素質賴以生存與發展的物質基礎和保障。身體素質評價標準是由工作性質與任務來決定的。評價包括兩個部分:一部分是生理、病理診斷評估,一般是通過醫生的系統檢查來完成。另一部分是精神狀態,體能狀況的評估,它一般通過針對性的測評完成,如體能測試、身體協調性、穩定性測試等等。

      三大原則不可缺

      在明確了職位分析、開展了素質評價后,企業一般都對所有競聘候選人有一個比較清楚的了解,選人與用人的科學性和準確性也大為增強。但盡管如此,為了保證企業所選拔的人才是符合戰略發展需要的人才,我們在人才選拔中還應堅持三大原則:

      ●堅持公開、平等、競爭、擇優

      公開是競爭的前提,平等是競爭的保障,擇優是競爭的目的。只有公開,才能置于監督之下,避免用人上的各種弊端;只有平等,才能使更多的人有展示才能的機會;只有競爭,才能對各種素質進行比較和鑒別;只有擇優,才能真正達到競聘的目的。

      ●針對性和實用性相結合

      競聘是通過一定的人才測評評價技術與方法來實現的。目前,國內外從事人事人才研究的專家,已開發出許多種技術、人才測評軟件與方法,并在實踐中收到了明顯效果。但是,并不是采用的技術越多越好,操作的方法越復雜越好。而應在滿足評價目標的前提下,要有針對性地選擇技術與方法和有效可靠、簡便易行的實用性結合起來。用人部門可以依托各地人事部門或人才測評機構,取得他們的支持與幫助。

      ●系統性和科學性的相結合

      人才測評評價要盡可能系統全面。任何一種評價技術與方法都不是萬能的,或者說只能在某一方面起作用。評價準確是能否長久應用的關鍵。要注意通過多種途徑和方法進行評價,防止以點代面以偏概全。要按照先易后難、突出重點的原則進行,通過系統、科學的評價,讓那些德才兼備、適合職位的人才走上新的崗位。

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