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    倪明勇-專業、生動、實用的財務培訓師
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    倪明勇:解碼管理創新
    2016-01-20 39515
    對象
    企業經營管理層、中層管理人員、后備管理干部、骨干員工等
    目的
    解碼管理創新
    內容
    解碼管理創新 課程背景 創新是現代經濟增長的源泉,創新是時代的強音。在當今社會,政府、企業以及各級管理者都是談創新,都將創新作為社會進步、企業發展、個人價值實現的重要途經和手段。而作為企業的各級管理者,如何通過管理創新實現管理的提升和突破是非常重要的工作。 本課程從企業管理者的角度出發,通過大量的案例分析與實例演練,讓學員系統地了解和掌握創新理論、創新思維的培養方法,以及管理創新的實施方法,幫助學員了解如何營造創新氛圍,如何打造創新團隊,以便通過管理創新保障企業戰略目標和經營目標的實現。 學員對象 企業經營管理層、中層管理人員、后備管理干部、骨干員工等 課程收益 一、了解為什么創新非常重要 二、掌握創新的基本理論,包括內涵、類型等 三、了解管理創新、技術創新與商業模式創新之間的關系 四、掌握創新思維的培養方法 四、掌握管理創新的實施程序和方法 五、學會如何營造創新氛圍,如何打造創新團隊 六、領悟和借鑒中國領先企業的管理創新實踐經驗 課程時長 1天 課程大綱 單元一、認知管理創新 1、 創新,發展之本 企業卓越績效的關鍵因素 如何保持持續競爭優勢 什么是創新 創新的類型 2、 創新,管理為先 管理創新的范疇 如何理解創新之間的關系 3、 創新,時不我待 單元二、培養創新思維 1、思維定勢,創新天敵 2、T型思維,創新有道 什么是T型思維 創新思維的理解誤區 3、創新思維,后天可塑 創新能力:先天PK后天 創新思維訓練方法 單元三、實施管理創新 1、創新流程 創新可以程序化嗎 創新的管理與一般的執行管理是否相同 2、如何尋找創新機會 3、如何構思創意 4、如何實施創新行動 5、如何持續改善和創新 單元四、建設創新團隊 1、企業創新模型 2、如何成為創新型領導 3、管理者如何構建創新團隊 單元五、案例分析:中國領先企業的管理創新實踐
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