金峙汛,金峙汛講師,金峙汛聯(lián)系方式,金峙汛培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    金峙汛:TTT培訓(xùn)師能力塑造
    2016-01-20 38620
    對象
    內(nèi)訓(xùn)師、人力資源干部
    目的
    ◇ 輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力
    內(nèi)容
    一、撥開迷霧:窺見培訓(xùn)師快速成長捷徑 1、擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏 2、熱身:現(xiàn)場獲得超強培訓(xùn)自信力! 3、培訓(xùn)大師自如表達的根本原因 4、鑒別自己和他人培訓(xùn)能力的實用方法 5、感受天TTT威力!半天內(nèi)完成TTT三天內(nèi)容!! 6、培訓(xùn)師風(fēng)采PK賽:一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦! 本節(jié)將提供工具:《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師呈現(xiàn)能力評估表》  二、曾經(jīng)滄海:培訓(xùn)課程鑒賞力大突破 1、實戰(zhàn)課程評價:《中層干部管理技能提升》 2、3分鐘觀點PK:我們有評估標準嗎? 3、培訓(xùn)效果是如何受到各種因素影響的? 4、煉就從大綱看穿課程的真功夫! 5、火眼金睛:科特勒《行動銷售》為什么會獲得成功? 本節(jié)將提供工具:《TTT三線評判圖》、《培訓(xùn)效果初審量表》  三、擒賊擒王:精準確定培訓(xùn)主題 1、關(guān)鍵問題分析:哪個是“賊”?哪個是“王”? 2、3分鐘實戰(zhàn)分享:《高效會議技巧》 3、怎樣選定培訓(xùn)主題容易獲得領(lǐng)導(dǎo)和職能部門認可? 4、“心智地圖”帶來的需求理解差異 5、自選課題分析與3分鐘陳述 本節(jié)將提供工具:《TTT因果線制圖法》  四、一針見血:直指問題核心,引爆解決方案 1、經(jīng)驗背后的故事:向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃 2、行為證據(jù):有效果比有道理更重要! 3、選擇行為證據(jù)的基本依據(jù)和標準 4、經(jīng)驗回溯高級技巧:TTT標準行為證據(jù)法 本節(jié)將提供工具:《TTT標準行為證據(jù)法》  五、去莠存精:保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的工具方法 1、從W. Chan Kim之《藍海戰(zhàn)略》透視培訓(xùn)效果 2、保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的重要手段:簡單和快速復(fù)制 3、改善成人經(jīng)驗存儲模式:經(jīng)驗框架 (Experience Frame)  4、3分鐘成果展示:TTT實戰(zhàn)經(jīng)驗框架研發(fā)法 5、TTT經(jīng)驗框架研發(fā)法的擴展應(yīng)用 6、經(jīng)驗傳承中可能遇到的經(jīng)驗風(fēng)險與應(yīng)對 本節(jié)將提供工具:《TTT經(jīng)驗框架研發(fā)法》  六、豁然開朗:確保培訓(xùn)落地且實現(xiàn)績效的培訓(xùn)方法 1、思考:為什么演講家永遠不能讓培訓(xùn)落地? 2、培訓(xùn)失效的罪魁禍首:學(xué)員與培訓(xùn)師間的四重隔膜 3、四重隔膜的衍生現(xiàn)象 氣氛沉悶、課堂混亂、學(xué)員挑釁、權(quán)威喪失……  4、一招化解四重隔膜:TTT指導(dǎo)模式 5、OJT——影響績效實現(xiàn)的第五重隔膜 6、如何通過跨部門溝通實現(xiàn)培訓(xùn)的真正價值:盈利能力! 本節(jié)將提供工具:《TTT指導(dǎo)模式》、《TTT培訓(xùn)績效溝通技巧》  七、漸入佳境:輕松生成職業(yè)級別培訓(xùn)大綱 1、一花開五葉:一個主題,五種演繹! 2、完全掌控培訓(xùn)進程的必備工具:TTT情緒線分析法 3、結(jié)果自然成:培訓(xùn)大綱編制兩大利器 4、培訓(xùn)目標設(shè)置與管理精粹——讓培訓(xùn)成為盈利核心! 5、現(xiàn)場輔導(dǎo)與實操:自選課題培訓(xùn)大綱研發(fā) 6、5分鐘成果展示:我們的課程最優(yōu)秀!! 本節(jié)將提供工具:《TTT情緒線分析法》、《TTT大綱四步成型》、《TTT培訓(xùn)標準目標用詞表》  八、綻放美麗: 內(nèi)部培訓(xùn)師課件快速成型 1、控制PPT,不要被PPT控制! 2、觀念動一動,世界就不同——徹底顛覆你的PPT風(fēng)格 3、好PPT不一定費時間:內(nèi)部培訓(xùn)PPT開發(fā)速成技法 4、徹底解決培訓(xùn)師的時間控制問題 5、內(nèi)部培訓(xùn)師課件的擴展形式:PPT + 講師手冊 + 學(xué)員手冊 6、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣:運用TTT方法設(shè)計講師手冊與學(xué)員手冊 本節(jié)將提供工具:《內(nèi)部培訓(xùn)PPT開發(fā)速成技法》、《PPT資源搜索輔助工具》  九、雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 1、阻礙企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的兩大難點問題 2、案例分享:TTT是如何營造學(xué)習(xí)氛圍的? 3、如何運用TTT加快企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展 4、通過TTT完成培訓(xùn)體系與人力資源其他五大模塊的對接 
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