2021年，為貫徹中央扶企維穩崗位，在疫情下實施企業就業用工指導，凜子老師，為廣州市企業實施《新生代員工的心理管理與問題應對》培訓課程巡講。培訓現場，學員認真聆聽，執筆記錄，靜心體會，凝神專注，并積極參與角色扮演與討論互動，達成此次培訓的良性互動和學習效果！
新生代員工——占大多數企業80%以上的員工量。新生代——價值觀有著顛覆性的差異的一代。
新時代員工——帶給管理者的困惑是什么？新時代——價值觀有著顛覆性差異的一代？
新時代員工——一個3億人的部落，管理者可以不理解他們，指責他們, 不欣賞他們，卻難以對他們視而不見。
他們是管理者命運的決定者！
課程提綱
一、新生代員工的生態圖和人格特質
二、新生代員工的工作動機與職業心理
三、新生代員工喜歡的溝通方式和拒絕的管理風格
四、怎樣成為新生代員工認同的上司
五、怎樣管理新生代員工的職場問題
六、不同人格的新生代員工的激勵效應和批評藝術
七、運用心理效應提升新生代員工的工作績效
八、新生代員工管理的心理藝術
九、新生代員工的心理溝通和團隊建設
培訓收益：
把握新生代員工的人格特質和職業動機；
認知員工的心理特征和行為表現；
學習與新生代員工溝通的技巧；
掌握新生代員工心理激勵與批評的藝術；
輔導新生代員工的職業成長；
運用教練技術提升新生代員工工作績效；
掌握新生代員工沖突反應方式及化解技巧。
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