團隊的力量

——為青島城陽小北曲、北曲中心、后海西三所幼兒園教師進行團隊2天1夜培訓

時間：2015年8月14— 8月15日。

感謝青島城陽小北曲、北曲中心、后海西三所幼兒園園長、老師能夠提供機會，再次為他們進行為期2天1夜的團隊凝聚力培訓。短短的2天1夜時間，再次感受到了團隊的重要性，感受到了園長、教師的和藹與可親。從他們身上，我也學到了什么叫做敬業。

記憶中，去年的暑假為他們進行了《把愛帶在身邊》、《團隊的力量》、《如何做一名全能型教師》。今年再次培訓，為他們進行了《我是誰？》《我錯了》、《尋找“殺人犯”》、《共同托舉》、《杰出人才必備的習慣》等系列拓展活動與專題講座。團隊需要的是一種精神，是一種集體意識，是團隊所有成員都認可的一種集體意識。團隊精神是高績效團隊中的靈魂，團隊精神，就是大局意識、服務意識和協調意識“三識”的綜合體。反映團隊成員的士氣，是團隊所有成員價值觀與理想信念的基石，是凝聚團隊力量，促進團隊進步的內在力量。為此在分小隊的時候，按照人員特意劃分了5個小隊，各小隊選好組長、旗手，制定隊旗、隊徽、口號、隊歌。在一次次的競爭中突出小隊的凝聚力，團隊意識得到彰顯，從而意識到個人是集體的一員，只有齊心協力才能突破自我，才能戰勝困難。

一次次的比賽，讓每一個人認識到：團隊精神尊重每個成員的興趣和成就，要求團隊的每一個成員，都以提高自身素質和實現團隊目標為己任。團隊精神的核心是合作協同，目的是最大發揮團隊的潛在能量。所以說，團隊是一種精神力量,是一種信念，是一個現代集體不可或缺的精神靈魂。而良好的團隊精神，來自正確的管理文化，沒有良好的從業心態和自我犧牲的精神，就不會有堅實的團隊精神。

團隊精神非常重要，一個團隊，不僅要有優秀的人才，更需要有統籌有方的組織者、領導者。但是，這都不是最重要的。最重要的是，需要有一個激勵士氣的團隊精神。

俗話說，“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。”上面這兩種說法有截然不同的結果。“三個和尚”是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，正是團結協作的結果。講座中，我將一段團隊合作戰勝困難的視頻進行了多次播放，揭示了團隊的戰斗力的強大。

 每個人都有自己的優點，同時，也有著自身的不足，雖說勤能補拙，然而，要求每個人都做到這一點卻不是那么容易的事情。在一個團隊里，每個人都能夠充分發揮自己的優勢的話，那么，這個團隊將是無比強大的。正如一首軍歌里所唱：這力量是鐵，這力量是鋼……

團隊精神所具有的力量無處不在，作為幼兒園的一份子，每件事情，無論大小，都需要大家齊心協力，發揮出自己的特長，把自己的那份工作做好。幼兒園，所有員工上下一心，那么，一定能夠在某一領域獨占鰲頭，并且不斷做大做強，可見，團隊精神之于個人、之于集體都是多么的重要。團隊合作往往能激發出個體不可思議的潛力，集體協作干出的成果往往能超過成員個人業績的總和。正所謂“同心山成玉，協力土變金”一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其事，甚至搞“窩里斗”，何來生機與活力？干事創業又從何談起？在一個缺乏凝聚力的環境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發揮！只有懂得團結協作克服重重困難，甚至創造奇跡。很欣慰的是，當我問其園長：“團隊中你要的是工作能力強但品德一般，還是工作能力一般但品德高尚的員工？”答案幾乎一樣：“要的是品德高尚的人。”由此我們不難看出，一個人品行是多么的重要。有德才有工作！

一個團隊，沒有形成合力，就難以在競爭中發揮協作性。不同的競爭形態對這個團隊與人的知識和素質有著不同的要求，要求這個團隊中的每一個人在不同的層面上對自身工作動態具備一定的了解和研究。所以，要不斷賦予團隊靈魂新的內涵。因此，在工作中，僅有“個人能力”是遠遠不夠的。

人的自我教育同樣如此。我們所做的一切，都是有感知的，所以工作中，我們必須發揮出我們擁有的才能，只有這樣，工作才會順心、家庭才會幸福。同樣，人的習慣決定了人的發展。于是，我在習慣中讓老師們尋找自我的不足。在一系列的律動中，我讓老師們去體會，何為習慣？當我教會了他們按照我的要領去做一個動作的時候，他們深刻體會到了什么叫做習慣。是啊，團隊既不屬于任何一個人，也不屬于團隊中的一群人。任何再強大的個人能力在團隊的概念前也只能算是一根毫毛、一個細胞。由于層次的不同，團隊與團隊的級別也是不一樣的。

人心齊泰山移，一次培訓帶給他們的是感動、震撼、感悟、認知。在淚水、感悟、悔恨以及大徹大悟中，他們體會到了一個團隊的重要性。2天1夜的培訓結束了，真心希望通過這次小小的培訓喚起每一個人對人生的重新感悟：因為杰出人才要在團隊中彰顯。