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    張曉晴:【實戰型咨詢式培訓導師張曉晴】中層管理人員應有的管理職責與技巧
    2018-04-24 3381
    對象
    企業中層管理人員
    目的
    1、中層是企業戰略落地的中流砥柱,是企業持續成長的動力源!通過系統培訓,使中層管理人員充分認識自身應有的管理職責及管理要求。 2、系統提升中層管理人員各項管理技能,樹立全新的思維理念,提高組織執行力及組織績效。
    內容

                                                   

                                                    中層管理人員應有的管理職責與技能


    【培訓目的】

    1、中層是企業戰略落地的中流砥柱,是企業持續成長的動力源!通過系統培訓,使中層管理人員充分認識自身應有的管理職責及管理要求。

    2、系統提升中層管理人員各項管理技能,樹立全新的思維理念,提高組織執行力及組織績效。


    【培訓對象】企業中層管理人員


    【培訓內容】

    第一章  中層管理人員的職責

    第一部分  中層管理人員角色人知

    一、描述你心中所期待的上司

    二、描述你心中所希望的部屬

    三、中層管理人員角色認知

    1、 管理

    2、 管理的任務

    3、 管理者、專家/優秀員工工作內容

    4、 從專家/優秀員工到管理者的角色轉變

    第二部分  中層管理人員管理職責

    一、         做什么:職位說明書 (案例講解)

    二、         怎么做:控制程序、管理規定、流程、規范等(案例講解)

    三、         做的好:綜合管理技能


    第二章  中層管理人員的管理技能

    第一部分  掌握人性的管理

    一、掌握人類需求

    1、 激勵、贊美、幫助、尊重你的員工

    2、 管理者最有效的自殺方式:不教導、不激勵、不授權

    二、掌握人類需求的特征


    第二部分  目標管理與計劃執行

    一、目標管理與計劃執行

    1、什么是目標?它包含哪些核心要素?

    2、目標設定的基礎

    3、目標設定及分解(案例講解:年度經營規劃)

    4、月度工作計劃/周工作計劃(案例講解:周工作計劃)

    5、企業目標與部門目標、個人目標的關系

    二、如何提高執行力

    1  工作督導

    2、績效考核及面談


    第三部分  溝通與協調

    一、何謂溝通

    二、溝通目的

    三、溝通方式

    四、有效溝通基本原則:5W1H

    五、影響溝通的因素(分組討論)

    六、溝通技巧

    1、 如何與上級溝通(分組討論)

    2、 如何與下屬溝通(分組討論)

    3、 如何與同級溝通(分組討論)


    第四部分  問題解決

    一   問題的定義

    二、問題的冰山結構

    三、面對問題的心態

    四、解決問題的原則

    1、 現場、現物、現狀

    2、 基于事實和數據統計分析

    五、解決問題的步驟與方法

    案例分析1:魚骨圖(因果圖)

    案例分析2:問題現象、原因、對策圖


    第五部分  部屬的培育與教導

    一、培育部屬的責任 

    二、掌握培育的要點 

    三、從「新」開始—新人引導 

    四、工作教導的方法(課堂練習)


    第六部分  激勵與授權

    一、激勵

    1、 何謂激勵

    2、 員工需要什么 (分組討論)

    3、 激勵原則

    4、 激勵的類型

    討論分享:激勵成功故事

    二、授權

    1、 授權的定義

    2、 授權的必要性

    3、 授權的好處

    主管切忌事必躬親—成就下屬就是成就自己

    4、 授權的程序


    第七部分  團隊建設

    一、團隊建設的重要性

    二、如何做好團隊合作

    1、 個性化與團隊合作

    討論分享1:從《西游記》看團隊合作

    討論分享2:分別說出營銷/技術研發/生產管理/品質管理/人事行政管理

    /財務管理人員的性格特點

    團隊合作互動游戲

    團隊合作互動游戲感悟分享

    2、 團隊合作基礎

    3、 討論分享: 團隊合作故事


    【培訓課時】12小時/ 2天

    【說明】

    1、培訓過程中間穿插大量案例、互動、游戲、演練;

    2、此課程大綱可根據客戶具體需求適當調整。

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