孔子一生“學而不厭、誨人不倦”，我對他“高山仰止、景行行止、雖不能之，心向往之”，立志此生亦以“教”“學”兩字貫之。今年45歲，從教24年，但覺師生切磋互勵，教學相長，每一次開啟學生情智之際，也是我身心又一次洗禮之時。教授古典文學先秦兩漢部分，基于文史哲相融合的特點，游藝于儒道釋諸家之間。服膺老莊，私淑孔孟。《大學》《中庸》誦念千遍。《史記》《漢書》常置枕邊，困知勉行、知行合一，自誠而明、內修外用，以“學、志、氣、道、行”為獨門心法，即“進取的心態、明確的目標、充足力量、正確道路，不斷行動”的成功五要素，欲以此重新解讀中華傳統文化。
近年游走國內，四方講學，所到之處，多需我的介紹，這里先貼上我的助手為我寫的簡介，算是向網友做個自我介紹，可能有“表揚與自我表揚相結合”之嫌，世道需要，也是無可奈何，只能自嘲地笑笑：

金海峰 長春大學國學研究發展中心主任，長春大學人文學院教授，東北師范大學特聘碩士生導師。吉林省素質教育研究會秘書長。國家語言文字“十五”規劃項目課題負責人，全國教育科學“十五”規劃項目重點課題負責人。金蛋格規范字書寫教學法發明人、專利權人。科研成果獲多項國家獎勵。發表“儒家成功學”相關論著。開展“儒家文化社會傳播的參與性研究”等系列課題研究。
金海峰教授近年致力于國學傳播，具有強烈的使命感。由他策劃，長春文廟參加了2005年全球聯合祭孔，2006年海峽兩岸聯合祭孔。2007年年初，金教授發起組織了“吉林省國學大講堂”公益活動，堅持用周末時間義務為長春市民講授《論語》，歷史一年半講完，其間風雨無阻。這些活動帶動了長春市，乃至吉林省廣大群眾學習國學的熱情，形成了國學傳播文化集群。在吉林省社科聯、省圖書館等主辦的“社科大講堂”，吉林省委宣傳部與長春市電視臺、市圖書館等單位主辦的 “國學大講堂”，舉辦“《論語》讀講”等講座近百場，在吉林大學、東北師大、長春理工大學、長春市委黨校等省內高校講座十幾場，在電臺、電視臺講座十幾次，到社區、黨政機關、中小學、武警部隊、監獄講座十幾次；金教授受國際儒學聯合會之聘，先后到清華大學、浙江大學、山東大學、吉林大學、中山大學等二十余所高校講學；到廣州市政府、寧波市委、邯鄲市政府等黨政機關和中國移動、中國聯通公司、安利（中國）公司、光大銀行等幾十家企業累計講座近千場，足跡遍及包括臺灣在內的25個省（市、自治區）。其中，在清華大學的講座：《大學》《中庸》被其遠程教育學院選定為網絡課程；《詩經》、“董仲舒”等五個專題，被選入文化部全國文化信息資源共享工程。