譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    譚小芳:領(lǐng)導(dǎo)無(wú)形 管理有道的培訓(xùn)
    2016-01-20 39533
    對(duì)象
    企業(yè)中層管理者
    目的
    那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,率先到達(dá)目的地。
    內(nèi)容
    領(lǐng)導(dǎo)無(wú)形 管理有道的培訓(xùn) 卓有成效的管理者培訓(xùn) 卓有成效的管理者訓(xùn)課程有哪些? 卓有成效的管理者訓(xùn)講師有哪些? 卓有成效的管理者訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 卓有成效的管理者訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的卓有成效的管理者訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名流程管理專(zhuān)家譚小芳老師課程《流程管理培訓(xùn)》! 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述流程管理的操作精髓 案例指導(dǎo):分析流程管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握流程管理的技能提升方法 行動(dòng)建議:流程管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆流程管理潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 一般來(lái)說(shuō),管理者普遍才智較高、想象力豐富,并具有很高的知識(shí)水準(zhǔn)。但是一個(gè)人的有效性,與他的智力、想象力或知識(shí)之間,幾乎沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)。有才能的人往往最為無(wú)效,因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到才能本身并不是成果。他們也不知道,一個(gè)人的才能,只有通過(guò)有條理、有系統(tǒng)的工作,才有可能產(chǎn)生效益。相反,在每一個(gè)機(jī)構(gòu)中,總會(huì)有一些極為有效的勤勉人士,當(dāng)別人忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候(一般人常誤以為忙碌就是有于勁的表現(xiàn)),那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,率先到達(dá)目的地。 歡迎進(jìn)入著名企管專(zhuān)家譚小芳老師的《流程管理培訓(xùn)》課程! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《流程管理培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 上篇 領(lǐng)導(dǎo)的魅力驅(qū)動(dòng),團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大支點(diǎn) 第一講 領(lǐng)導(dǎo)于無(wú)形,管理須有道/3 領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色爭(zhēng)執(zhí)/4 領(lǐng)導(dǎo)者要體悟的四字真言/7 領(lǐng)導(dǎo)者的能量靠“布道”和分享/13 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵在于培育接班人/16 領(lǐng)導(dǎo)者的最高境界/21 第二講 是船主,而非船長(zhǎng)/25 領(lǐng)導(dǎo)者,船長(zhǎng)?船主?/25 周而復(fù)始地進(jìn)行船隊(duì)建設(shè)/28 讓更多的年輕人上船/32 讓船員參與到船隊(duì)的管理中來(lái)/39 讓船隊(duì)獨(dú)立地?fù)P帆遠(yuǎn)航/41 第三講 時(shí)間管理也是領(lǐng)導(dǎo)的利刃/45 使你的時(shí)間價(jià)值最大化/46 一次只處理一件事/49 日清日高的整體慣性/51 檢查刷新紀(jì)錄/52 中篇領(lǐng)導(dǎo)制定激勵(lì)政策,讓團(tuán)隊(duì)主動(dòng)跑起來(lái) 第四講 記住,物質(zhì)激勵(lì)是把雙刃劍/59 給薪水也要講究技巧/60 讓股權(quán)成為激勵(lì)同仁奮斗的杠桿/70 使年終獎(jiǎng)?wù)嬲l(fā)揮激勵(lì)作用/81 物質(zhì)激勵(lì)也有要注意的地方/86 第五講 有時(shí),非物質(zhì)激勵(lì)比物質(zhì)激勵(lì)更有力/97 精神激勵(lì)是1+1>2的關(guān)鍵/97 營(yíng)造快樂(lè)工作環(huán)境的秘方/101 為同仁制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃/107 第六講 懲罰,比獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)人的“刺激”更大/114 規(guī)講制度是懲罰的依據(jù)/115 點(diǎn)同仁“死穴”,觸動(dòng)他的心靈/121 懲罰由上往下,獎(jiǎng)勵(lì)由下往上/125 如何讓獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)揮懲罰的效用/129 第七講 文化,非制度的強(qiáng)大推動(dòng)力/134 讓同仁長(zhǎng)久跟隨的有力武器/135 如何讓企業(yè)更像黃埔軍校/139 使命感的力量是無(wú)窮的/146 企業(yè)有核心價(jià)值觀才能一統(tǒng)人心/152 下篇 領(lǐng)導(dǎo)果斷授權(quán),團(tuán)隊(duì)有力有處使 第八講 適權(quán)適人,正確授權(quán)的關(guān)鍵/161 單項(xiàng)冠軍法則/161 授權(quán)執(zhí)行人的特質(zhì)/164 一個(gè)好的副手能為你分擔(dān)一半的責(zé)任/166 第九講 放好風(fēng)箏牽好線,一定要有效授權(quán)/173 溝通,打破授權(quán)的障礙/173 信任,授權(quán)成功的關(guān)鍵/177 掌握,學(xué)會(huì)授權(quán)的方法/180 檢查,追蹤授權(quán)的進(jìn)度/184 第十講 懂授權(quán),就不必做千手觀音/189 小心走人授權(quán)誤區(qū)/189 “走動(dòng)式”管理/193 授權(quán)別亂了流程/195 著名戰(zhàn)略管理專(zhuān)家譚小芳老師(官網(wǎng)www.tanxiaofang.com)根據(jù)長(zhǎng)期實(shí)踐與研發(fā),推出了戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)課程,歡迎各界采購(gòu)(戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、講座、內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課、戰(zhàn)略績(jī)效管理、戰(zhàn)略管理咨詢、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、中高層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理,歡迎聯(lián)系13733187876)
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