執(zhí)行力與團隊建設培訓 講師：譚小芳 執(zhí)行力與團隊建設培訓課程有哪些？ 執(zhí)行力與團隊建設培訓講師有哪些？ 執(zhí)行力與團隊建設內(nèi)訓專家哪位最權威？ 執(zhí)行力與團隊建設方面的培訓講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的執(zhí)行力與團隊建設培訓專家是哪位？ 歡迎進入著名執(zhí)行力與團隊建設專家譚小芳老師課程《執(zhí)行力與團隊建設培訓》！ 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 課程推薦： 主要特點：詳細闡述執(zhí)行力與團隊建設的操作精髓 案例指導：分析執(zhí)行力與團隊建設內(nèi)訓的經(jīng)典案例 案例訓練：掌握執(zhí)行力與團隊建設的技能提升方法 行動建議：執(zhí)行力與團隊建設培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆執(zhí)行力與團隊建設潛力的行動方案 培訓背景：《團隊建設與執(zhí)行力培訓》課程目的樹立管理者的團隊思想與溝通意識，切實提升管理團隊的執(zhí)行能力，鍛煉決策團隊理解戰(zhàn)略、分解任務、確立目標、制定計劃、改進績效、提高效率、完成任務的能力。 ——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《執(zhí)行力與團隊建設培訓》課程！ 培訓大綱： 譚小芳老師的《執(zhí)行力與團隊建設培訓》課程內(nèi)容如下： 第一章 職業(yè)理念----有效執(zhí)行之基石 從兩則故事談起：西點軍校的故事 GE成功的故事 一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士 做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處 二．人才的真義 人才評價標準：一是能力，二是態(tài)度 人才坐標系：人才，人材，人財，人裁 四類人ＣＡＩ的待遇 案例故事：致加西亞的信 企業(yè)家名言： 三．一流職業(yè)理念的特點 1.擁有良好的心態(tài)和信念 2.做事先做人 3.工作目標導向，認真負責 目的意識和問題意識 4.注重潛能開發(fā) 職業(yè)理念和潛能開發(fā) 第二章 目標計劃----有效執(zhí)行之前提 一．以科學的方式進行工作 1.介紹ＰＤＣＡ法 2.科學工作方法之六大步驟 案例：假設你周六請兩位朋友來家吃飯 二．員工的自我目標計劃管理 1.設定目標的原則 1) 目標的SMART原則 2) 目標的Kiss原則 2.確定目標的行動計劃 5W1H原則 制定目標工作單的步驟 范例：行動計劃－目標工作單 練習：目標工作單制定練習 3.實踐目標，解決問題 案例：電路板的質(zhì)量為什么不合格? 4.目標執(zhí)行的反饋方法 練習：選定一個虛擬目標，利用上述三個表單中的一個進行練習 第三章 溝通協(xié)作----有效執(zhí)行之保障 一.掌握有效溝通的原理和技能 1.遵從有效溝通的五特性 1）雙向性 溝通游戲：閉眼撕紙（第一回合） 2）明確性 案例：小孩，尼姑及和尚溝通的故事 3）談行為不談個性 案例：某女營銷員失單 4）積極聆聽 聆聽的技巧 5）善用非語言溝通 非語言溝通的方式 例子：目光接觸的溝通技巧 例子：語氣與語調(diào)的練習 2.對有效溝通的深入認識 溝通無極限 溝通游戲：閉眼撕紙（第二回合） 二. 怎樣與上級溝通? 1.與上司溝通的總原則 2.與上司溝通的一般技巧 三.怎樣與平級溝通? 1.堅持原則，維護權利 2.積極地提出要求，采取直接了當?shù)膽B(tài)度 3.積極地拒絕 4.積極地表明不同意見 四.團隊協(xié)作 引子案例：大雁群飛的故事-團隊協(xié)作的重要性 案例：天堂和地獄的區(qū)別 1.應當克服的痼癖與習慣 2.員工協(xié)作執(zhí)行的境界 中國員工差距在哪里？鏡子哲學—走出“自我中心主義” 第四章 時間效率----有效執(zhí)行之關鍵 引子：工作成功的模型公式 現(xiàn)場測試：你管理時間的能力如何？ 一.時間管理的原因 1.時間計算練習 2.時間利用問題3.時間的獨特性 案例：銀行向你撥款 二.時間管理的原則 1.效率與效果 2.80/20法則 3.工作價值矩陣 工作價值矩陣事務分類表 三.時間管理的具體實用方法和技巧 第五章 創(chuàng)造性思維----有效執(zhí)行之利器 引子案例：索尼發(fā)明隨身聽 一.提高員工創(chuàng)新思維的能力 1.系統(tǒng)思維 珍珠與項鏈 創(chuàng)意=A+B 案例：蔣介石的教訓總結(jié) 2.逆向思維 案例：大禹治水的故事 案例：西方的注冊制 案例：潘石義賣現(xiàn)代城3.九大簡易創(chuàng)新思維路徑 二.團隊創(chuàng)造性思維的開發(fā)方法--頭腦風暴法 1.什么是頭腦風暴法 2.運用頭腦風暴法的原則 3.頭腦風暴法的優(yōu)點 頭腦風暴案例：如何提高銷售業(yè)績？ 頭腦風暴法實地練習：人生面對的主要風險是什么？ 三.創(chuàng)造性思維是對傳統(tǒng)思維的突破 案例：愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論游戲演練：創(chuàng)新思維模式 創(chuàng)新思維游戲：解繩游戲 結(jié)束語：輝煌事業(yè)的起步從有效執(zhí)行開始 執(zhí)行力與團隊建設培訓總結(jié) 備注：執(zhí)行力與團隊建設培訓為企業(yè)及員工提供執(zhí)行力與團隊建設培訓診斷咨詢項目。包括執(zhí)行力與團隊建設公開課、執(zhí)行力與團隊建設內(nèi)訓、執(zhí)行力與團隊建設講師外派、執(zhí)行力與團隊建設調(diào)研與咨詢等最完備的一攬子的執(zhí)行力與團隊建設解決方案。譚小芳老師的執(zhí)行力與團隊建設課程大綱可根據(jù)客戶需求量身定制！