新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn) 講師：譚小芳 新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)課程有哪些？ 新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)講師有哪些？ 新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述新任經(jīng)理自我管理的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析新任經(jīng)理自我管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握新任經(jīng)理自我管理的技能提升方法 行動(dòng)建議：新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆新任經(jīng)理自我管理潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干，得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理” ――這是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升為經(jīng)理后面臨的尷尬。這種情況并不鮮見(jiàn)，被稱為“彼得原理”：“在各種組織中，由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱職的人員進(jìn)行晉升提拔，因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。” 不能迅速完成向上一級(jí)職位的角色轉(zhuǎn)換是彼得原理出現(xiàn)的一個(gè)重要原因，本課程即針對(duì)這一現(xiàn)象而設(shè)計(jì)，通過(guò)認(rèn)識(shí)和方法上的培訓(xùn)，促成專(zhuān)業(yè)骨干向合格經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換。 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 一、互動(dòng)討論：走上管理崗位，你遇到過(guò)哪些問(wèn)題？ .面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位，新經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)和困惑 .業(yè)務(wù)骨干初做經(jīng)理常見(jiàn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和錯(cuò)誤做法 .從業(yè)務(wù)骨干到經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)換 分析：新任總經(jīng)理自我管理培訓(xùn)案例！ 解析：新任總經(jīng)理自我管理內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：新任總經(jīng)理自我管理課程案例分析！ 二、 認(rèn)知經(jīng)理角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 .從案例看經(jīng)理：管理者是什么？ .深入認(rèn)識(shí)經(jīng)理的職責(zé)：中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅(jiān)作用 .從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì) .新官上任三把火？――正確認(rèn)識(shí)升遷，迅速開(kāi)展工作 .如何正確處理哥們、同事、老板的關(guān)系？ .如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，成為優(yōu)秀的管理者 .態(tài)度決定一切；掌握方法，提高能力，反復(fù)實(shí)踐，走向成功 .優(yōu)秀經(jīng)理的三大能力及其訓(xùn)練 討論：新任總經(jīng)理自我管理經(jīng)典案例討論! 分組：新任總經(jīng)理自我管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：新任總經(jīng)理自我管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 三、 管理者的領(lǐng)導(dǎo)力概述 .管理與領(lǐng)導(dǎo) .領(lǐng)導(dǎo)形象與領(lǐng)導(dǎo)的有效性 .領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格力 .領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試 .權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)，形成自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 互動(dòng)：新任總經(jīng)理自我管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)新任總經(jīng)理自我管理培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典新任總經(jīng)理自我管理案例分析示范 四、 管理者的人際溝通技巧 .換位思考與人際知覺(jué) .趣味小測(cè)試：你看到了什么？ 小練習(xí)：人際知覺(jué)體驗(yàn) .人際溝通的杰哈瑞窗口 .人際溝通的心理分析 .溝通心理的PAC結(jié)構(gòu)分析 .練習(xí)：繪制自我PAC圖 .典型對(duì)話場(chǎng)景心理分析 .生活對(duì)話心理分析 .企業(yè)溝通心理分析 分享：企業(yè)新任總經(jīng)理自我管理培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的新任總經(jīng)理自我管理培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好新任總經(jīng)理自我管理？ 五、 身正令行：管理者的個(gè)人管理 .個(gè)人管理的意義和內(nèi)容：案例：其身正，不令而行 .個(gè)人管理三要素 .目標(biāo)管理：管理者行動(dòng)的燈塔 案例：目標(biāo)對(duì)人生的影響 .目標(biāo)的SMART化和分解的方法 .計(jì)劃管理：通向目標(biāo)的橋梁 .計(jì)劃管理的PDCA循環(huán) .時(shí)間管理：步步為營(yíng)，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃 討論：“生命倒計(jì)時(shí)” 新任經(jīng)理自我管理培訓(xùn)總結(jié)