教練型領導力提升培訓
講師:譚小芳
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培訓時間:2天
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業中高層管理者
課程推薦:
主要特點:詳細闡述教練型領導力提升的操作精髓
案例指導:分析教練型領導力提升內訓的經典個案
案例訓練:掌握教練型領導力提升的技能提升方法
行動建議:教練型領導力提升培訓的實戰模擬練習
提升建議:引爆教練型領導力提升潛力的行動方案
培訓背景:
懂得領導的本質含義
在心理上,真正實現管理者向領導者的過渡
了解作為一名合格的領導者應具備的素質和能力
提升激情、信任、欣賞、共贏等領袖魅力
培訓大綱:
譚小芳老師的《教練型領導力提升培訓》課程主內容概括
第一部分 領導的本質和領導者的角色認知
1. 領導力的本質
2. 領導和管理的十個區別
3. 領導者的權力與影響力
4. 從管理者到領導者的四個心理過渡
5. 領導的三個商數,四種類型
領導力測評:給在座學員做個人領導力評估
討論:教練型領導力提升經典案例討論!
分組:教練型領導力提升培訓案例學習指南
分析:教練型領導力提升學習中的八大陷阱!
第二部分 領導力的最新研究觀點
1. 情境領導力:不同情境下,領導風格的調整
2. 真北領導力:全球頂尖領袖的領導力告白
3. 教練型領導力的觀點:“人”的問題解決了,才能從根本上解決“事”的問題
4. 教練型領導的四步驟和四技巧
互動:教練型領導力提升培訓案例評估
分享:某集團教練型領導力提升培訓案例
分享:哈佛經典教練型領導力提升案例分析示范
第三部分 領導力之道—領袖魅力篇
a) 激情 :一個有戰斗力的團隊一定是一個有激情的團隊;一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的領導者。夢想是個人激情的引發起,愿景是團隊激情的核動力
? 如何激發個人夢想
? 如何塑造團隊愿景
? 如何激勵你的團隊
視頻賞析:從一段視頻中去感受領袖的激情、風采及感召力
b) 承諾:你的領導品質和你的承諾品質成正比;重視承諾,承諾是建立領導者權威,贏得團隊成員信賴感的法寶。
? 承諾的真正涵義
? 承諾的五個層級
? 如何讓你的團隊承諾目標,并全力以赴去實現。
c) 負責任:負責任不僅僅指擔當責任,更是以負責任的心態去實現目標。
? 負責任不僅是承擔后果
? 團隊精神的“龍骨”就是負責任
? 高效執行力是從愿意負責任開始
? 領導者如何打造一支負責任的團隊
案例分析:什么是完全責任者
d) 欣賞:欣賞是領導者的重要特質
? 每個人都擁有欣賞他人的能力
? 每個人都有值得被欣賞的部分
? 關鍵在于你是否愿意真心欣賞別人,是否真正把它發揮出來
? 欣賞能讓員工充分發揮潛能,從而創造佳績
體驗式游戲:讓學員看到相互欣賞對團隊氛圍和個人成長的巨大影響
e) 付出:付出的焦點在于對方,索取的焦點在于自己
? 什么才是真正的付出
? 領導者如何創建一個人人愿意付出的團隊
f) 信任:信任是建立團隊的基石
? 成本最高的團隊是相互不信任的團隊
? 信任減少內耗,提高效率
? 領導者如何創造一個相互信任的團隊
體驗式游戲,讓學員在游戲中,體驗團隊中信任與不信任有什么不同
g) 共贏:共贏是一種心態,共贏是一種取向
? 心中有氣度的領導者,才會有共贏心態
? 以尊重為出發點的領導者,才可能實現共贏
? 共贏能調動積極性,讓整個團隊全力以赴實現目標
h) 感召:感召是人與人相互影響的過程
? 感召是人格魅力的體現
? 感召能力越強,越能讓更多的人追隨,并全力實現共同目標
i) 可能性:為成功找方法,不為失敗找借口,創新思路,解決變革中的問題
體驗式游戲:讓學員看到,意愿百分百,方法無窮大
分享:企業教練型領導力提升培訓三步走!
案例:聯想(中國)公司的教練型領導力提升培訓案例
討論:明天的道路——企業如何做好教練型領導力提升?
第四部分 領導者的管理技能
一、系統思考能力---幫你學會對部門工作做系統鋪排,有序開展,步步為營
1. 作為管理者應具備的全面系統的思維結構
2. 系統思考的三個方面
3. 系統思考的結構化分解思路
4. 案例討論:面對部門工作目標,或一項重要任務,如何通過系統思考做整體鋪排
二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設定目標,鋪排計劃,合理利用時間的方法
1. 計劃管理的PDCA管理循環
2. 目標管理SMART原則
3. 計劃分解的5W2H方法
4. 管理工具--甘特圖的應用
5. 高效時間管理的20個方法
案例分析:一個計劃實施無效的問題根源在哪里
三、團隊建設與組織管理---讓你帶出優勢互補、精干高效的團隊
1. 優秀團隊的特征
2. 組織形成的五個條件
3. 組織的四層次—執行力中常被忽視的重要層次
4. 部門組織設計和人員安排上,做到精干高效的實用方法
5. 團隊內如何做到人崗相配,優勢互補,人力資源最大化
6. 組織內上下級指揮匯報系統的五原則
7. 授權中常見的八種誤區
8. 有效授權的七個層次
9. 游戲體驗:體驗式游戲,讓團隊體會共同目標、信任支持、優勢互補和精干高效
四、培養員工的能力---讓你不但自己會做,還能教會員工,把你的下屬培養起來
1. 培育主體應有的心態定位
2. 四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養重點
3. 三種方式培養員工的關鍵點:OJT(崗上培養) + OffJT(集中培訓)+SD(自我啟發)
4. 如何制定培育計劃
5. 崗上指導的五個步驟
6. 工作中教導的六個時機
7. 新員工培訓的六個要點
8. 案例分析:學員在實際培養員工方面所遇到問題的現場解答
教練型領導力提升培訓總結