高效研發(fā)團隊培訓 講師：譚小芳 高效研發(fā)團隊培訓課程有哪些？ 高效研發(fā)團隊培訓講師有哪些？ 高效研發(fā)團隊培訓內(nèi)訓師哪位最權(quán)威？ 高效研發(fā)團隊培訓方面的培訓講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的高效研發(fā)團隊培訓師是哪位？ 歡迎進入著名高效研發(fā)團隊培訓專家譚小芳老師課程《高效研發(fā)團隊培訓》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點：詳細闡述高效研發(fā)團隊的操作精髓 案例指導：分析高效研發(fā)團隊內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握高效研發(fā)團隊的技能提升方法 行動建議：高效研發(fā)團隊培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆高效研發(fā)團隊潛力的行動方案 培訓背景： ? 理解高效研發(fā)團隊者與團隊成員的根本區(qū)別，自覺執(zhí)行高效研發(fā)團隊者的關鍵任務 ? 打破固有思維模式，提高自身修煉，以身作則在團隊在建立信任的團隊氛圍 ? 學會應用團隊愿景來管理團隊，并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標去執(zhí)行 ? 掌握激勵下屬的理論和方法，點燃員工的熱情，并幫助員工調(diào)整情緒，減輕壓力 培訓大綱： 譚小芳老師的《高效研發(fā)團隊培訓》課程主內(nèi)容概括 第一單元：高效研發(fā)團隊者的自我素質(zhì)修煉 1、高效研發(fā)團隊者角色的自我認知 1) 什么是團隊 ? T代表——Together ? E代表——Everybody ? A代表——Achieves ? M代表——More 2) 明確高效研發(fā)團隊者的角色 ? “催化劑”的作用 ? “管理”的作用 3) 明確高效研發(fā)團隊者的職責 ? 高效研發(fā)團隊者與團隊成員的根本區(qū)別是什么？ ? 高效研發(fā)團隊者的核心職責是什么？ ? 高效研發(fā)團隊的關鍵任務是什么？ ? 案例分析：亂了頭緒的高效研發(fā)團隊者 2、做一個勇?lián)熑蔚墓芾碚? 1) Responsibility = Response + Ability 2) 主動積極，承擔責任 ? 關切范圍與影響范圍 ? 案例分析：停止抱怨，承擔責任 3、如何在團隊中建立信任的氛圍 1) 什么是信任關系 ? 測試：你的可信度是多少？ 2) 如何在團隊建立信任的氛圍 ? 情感帳戶 ? 在團隊中建立信任的方法 分析：高效研發(fā)團隊培訓案例！ 解析：高效研發(fā)團隊內(nèi)訓案例! 案例：高效研發(fā)團隊課程案例分析！ 第二單元：高效研發(fā)團隊的五大技術(shù) 1、高效研發(fā)團隊的關鍵任務 1) 高效研發(fā)團隊者的三大關鍵任務 ? 把握團隊方向——Guide ? 提升團隊成員勝任程度——Enabler ? 控制團隊秩序——Housekeeper 2) 五大高效研發(fā)團隊技術(shù) ? Guide——團隊目標管理 ? Enabler——團隊激勵管理、團隊指導管理、團隊差異管理 ? Housekeeper——團隊控制管理 2、團隊目標管理 1) 目標管理的意義與作用 2) 團隊目標的三個層次 ? 愿景目標 ? 表現(xiàn)目標 ? 行動目標 3) 如何制訂你的目標 ? 制訂目標的黃金法則——SMART原則 ? 練習：這是一個“SMART”的目標嗎？ 4) 團隊的目標如何落實 3、團隊激勵管理 1) 你了解你的員工嗎？ ? 五層次需求理論 ? 哪些因素可以激勵你的成員 ? 職業(yè)錨練習：是什么吸引與留住你的成員 2) 如何激勵員工 ? 案例分析：只有你能欣賞我 ? 案例分析：從登山看團隊的激勵 ? 物質(zhì)激勵與精神激勵的效用 ? 四種無成本的激勵方法 3) 贊譽的力量 ? 確定值得表揚的具體行為和業(yè)績 ? 考慮你所擁有的贊譽的成本 ? 選擇贊譽的時機： ? 理解員工的贊譽受點 ? 清楚傳遞值得贊揚的具體行為和業(yè)績 ? 說明這個行為或成績對團隊的重要性或意義 ? 提出對下一步工作的期望。 3、團隊指導管理 1) 管理者的指導障礙及解除 2) 如何安排工作與指導工作 ? 團隊成員什么時候需要指導幫助 ? 如何讓成員接受你的指導 ? 指導團隊成員完成工作的步驟 3) 如何員工出錯了如何指導 ? 犯錯時輔導的11個步驟 4) 做好授權(quán)工作 ? 授權(quán)的好處 ? 授權(quán)與放權(quán) ? 授權(quán)的基本方法 ? 案例分析：經(jīng)理的授權(quán)工作 4、團隊差異管理 1) 員工在做不同工作時的四種不同工作狀態(tài) 2) 管理者可以實施的兩種領導行為 ? 工作行為 ? 關系行為 3) 管理者對應員工不同狀態(tài)的不同的領導風格 ? 員工無能力、無意愿或不安時，如何領導 ? 員工無能力、有意愿或有信心時，如何領導 ? 員工有能力、無意愿或不安時，如何領導 ? 員工有能力、有意愿或有信心時，如何領導 ? 綜合案例分析：對與錯的領導方式帶來的后果 5、團隊控制管理 1) 明確團隊的規(guī)則 ? 在價值觀約束的前提下做出具體的行為規(guī)定 ? 所有成員一致通過 ? 被記錄下來 ? 始終如一地遵守 ? 懲罰措施 2) 控制團隊不偏離正確的目標和方向 3) 團隊沖突的處理 ? 案例分析：團隊沖突再現(xiàn) ? 測試：你的沖突處理意圖是什么？ ? 處理團隊沖突的基本步驟 高效研發(fā)團隊培訓總結(jié)